端午节主题班会设计方案VIP专享

“迎端午，缅故人,扬传统”主题班会一、活动目标：1。通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）猎取信息的能力，培育学生的好奇心和求知欲.2.学习端午节文化，让学生了解传统节日， 向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。二、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等.三、活动过程【活动导入】1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗？2.端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。3.引出主题：“迎端午，缅故人,扬传统”主题班会现在开始！【活动一】端午说由来(一）端午节别称1。端午节有哪些别称?2。关于端午节的由来,说法很多，谁能告诉大家？（学生沟通）（二）端午讲故事1。端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于2.端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》.3.主持人小结。【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1。过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗.你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由沟通）2.你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗？（多媒体课件:赛龙舟)3.端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?（学生沟通）（二)话粽子1。除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来.）2。一直到今日，每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）3。我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 （由三名来自浙江、江西、山东学生介绍.）4.主持人小结。【活动三】端午赛诗会1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”.2。请几位学生朗诵端午节的诗篇。 (1）《端午》唐 文秀 （2）《五月五日》梅尧臣 (3）《端午节的怀念》3.主持人小结：千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深化人心,因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受，激发情感1.今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生沟通自己的感受。)2。快板：《民族精神代代传》主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去，暮往朝来,诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记...