攀枝花市建筑工程学校精品课程录播室建设计划一、项目建设背景与现状（一)项目建设背景攀枝花市建筑工程学校建校三十多年来已经积累了丰富的专业课程建设经验，一批省级骨干老师、专业名师带领着专业课程团队励精图治，刻苦攻关，锐意进取，积极申报省级、部级精品课程，专业骨干课程上网率已经达到一定规模。一批课程已经或正在申请省级、部级精品课程.课程录播系统建设势在必行。（二）现状各课程组已经深刻认识到课程录播系统不可或缺。由于缺少课程录制系统，老师们不得不利用最简易的设备，土法上马搞课程录制，其制作水平、播放效果可想而知，课程视频往往不能和课件实现同步,挂网也很不便，这一切严重挫伤了广阔中青年老师高课程建设的积极性。更甚者，学校花重金请来的国内行业专家教授访问讲座，往往因为录像质量不佳，节目制作困难等原因，宝贵的知识信息资源得不到及时高效完成制作上网共享，而存放在一盘又一盘录像带里，随着时间的流逝，这些宝贵的课程资源流失殆尽.随着计算机技术和网络技术的进展，信息技术在高等教育教学上的应用日益广泛。利用视频摄录编系统对课堂教学的全过程进行实录,并运用全校的教育网络系统向有关学校进行实时转播,是深化课堂教学改革、推动信息技术与课程整合，实现网上教研和提高教学质量的有效手段，建设课程录播系统的需求十分迫切，刻不容缓.二、项目建设的必要性（一）是深化课堂教学改革、推动信息技术与课程整合，实现网上教研和提高教学质量的有效手段。随着计算机技术和网络技术的进展,信息技术在高等教育教学上的应用日益广泛.利用视频摄录编系统对课堂教学的全过程进行实录，并运用全校的教育网络系统向有关学校进行实时转播,是深化课堂教学改革、推动信息技术与课程整合，实现网上教研和提高教学质量的有效手段,建设课程录播系统的需求十分迫切，刻不容缓。（二)是实现优质教育资源共享的必要条件系统将多媒体教室中老师讲课的计算机屏幕、多媒体教学的声音、视频、实物展台、以及手写板书等内容,无需经过任何加工，成为网上可实时直播、点播的学习资源，全真再现课堂教学的全过程。是优秀老师的课程建设成果和教学资源更方便地生成网络资源，为广阔教室同行和校内外学生共享,使教学效益得到时空延伸，符合教育部优质教育资源共享的课程建设指导思想。（三）是提高教育质量的有效手段系统集实验室、实训室现场录播，技能训练，精品课程、优秀课、示范课、公开课的自动录制，视频点播、评估观...
