精选小班体育活动教案 40 篇教案一:《小松鼠采果子》 【活动目标】 1、练习走不同宽度和高度的平衡木。 2、能动作协调地走平衡木。 3、体验帮助别人的欢乐。 【活动准备】 ◎高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度15—20 厘米左右、高度 15—25 厘米左右)。 ◎松鼠头饰每人一个。 ◎红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个. ◎欢快的音乐。 【活动过程】 一、做操老师扮'松鼠妈妈',幼儿扮'松鼠宝宝'，听音乐一起做操. 师:早上的空气真好,宝宝和妈妈一起做个早操吧。 二、练习: 1、出示几座不同的平衡桥. 师：松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。可是,要走过这两座不同的小桥才能到果园,试试看，你们能不能勇敢地走过去。 2、幼儿自选小桥练习走。 老师注意观察，指导和保护幼儿走小桥。 三、游戏： 1、老师介绍'采果子'游戏规则。 师：每个'松鼠宝宝'走过小桥，到对面的果园里采一个果子,采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。 2、幼儿游戏,老师根据幼儿走的情况及时给予指导。 四、放松整理物品，做放松动作. 师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶的病一定会好起来的。【活动建议】 《小松鼠采果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设,提高幼儿参加活动的积极性,活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，进展幼儿的平衡能力. 老师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候,老师要做好示范和讲解不同桥的走法，使幼儿明确动作要领，可以让幼儿将两臂伸平，以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时，老师要引导幼儿根据自己的能力来选择,同时要保护胆小的幼儿，使其有安全感，帮助他们体验成功的喜悦。 建议没有平衡木的幼儿园，可以用小木板、椅子等组成的'平衡木’来替代。教案二：《捉蝴蝶》【活动目标】练习向上纵跳摸高的动作【活动准备】塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 【活动过程】 一、 组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调 “小朋友，你们看,今日天气多好呀!我们一起去做做运动-模仿操。 二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣 “刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶）咦?这是谁呀?” 三、师示范讲解游戏玩法和规则 1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作 “我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了...
