绍兴市幼儿老师问卷调查报告为了进一步了解绍兴市学前教育师资,主要是在岗幼儿老师的现状,课题组采纳自编问卷《绍兴市幼儿老师调查问卷》运用随机分层抽样的方法,对绍兴市所属四县二区 21 所幼儿园老师实施了问卷调查
此次问卷共发放问卷 450 份,回收 425 份(回收率为 94
4%),其中有效问卷 420 份(有效率为 98
问卷内容分两部分:第一部分为被调查对象的基本情况,如园所性质、等级、身份编制、教龄、学历、职称等信息;第二部分内容主要涉及工作状态、专业理念与师德、专业知识和专业能力等,经统计处理,以下作具体分析
调查对象基本情况(表 4)项目选项数据及比率老师所在的园所性质公办(比率)275(65
4%)集体办(比率)20(4
8%)民办(比率)125(29
8%)老师所在幼儿园地区城区(比率)232(55
2%)乡镇(比率)117(27
9%)村(比率)71(16
9%)老师所在幼儿园等级省一级(比率)127(30
2%)省二级(比率)193(45
9%)省三级(比率)91(21
7%)未定级(比率)9(2
2%)编制身份在编(比率)86(20
5%)非在编(比率)334(79
5%)教龄0-5 年(比率)144(34
3%)6-10 年(比率)105(25
0%)11-20 年(比率)122(29
0%)20 年以上(比率)49(11
7%)学历高中以下(比率)4(0
9%)高中(比率)56(13
3%)专科(比率)226(53
8%)本科及以上(比率)134(31
9%)职称无职称(比率)110(26
2%)小教一级(比率)159(37
8%)小教高级(比率)63(15
0%)其它(比率)88(20
工作满意度情况调查显示,对幼儿老师这份工作“非常喜爱”的占 35
2%,“喜爱”的占51
7%,两者相加比率达到 86
9%,说明大部分老师