经济学基础简明教程教 案（ 三 年 制 高 职 ）老 师 ： 杜 俊 创班 级 ： 16 经 济 管 理 高 职《 经 济 学 基 础 》 教 学 大 纲一 、 课 程 性 质 与 教 学 目 的经 济 学 基 础 是 经 济 贸 易 类 专 业 的 基 础 课, 直接 培 育 学 生 的 经 济 问 题 的 分 析 能 力 ， 并 为 后 续的 专 业 课 奠 定 基 础 。经 济 学 基 础 具 体 教 学 目 的 定 位 为 ： 使 学 生 掌握 西 方 经 济 学 基 本 理 论 、 知 识 ， 并 能 用 这 些 理论 和 知 识 分 析 、 处 理 现 实 经 济 生 活 中 的 问 题 .教 学 要 求 与 课 时 分 配（ 一 ） 教 学 要 求1 、 在 教 学 目 标 上 ， 西 方 经 济 学 以 培 育 学 生经 济 问 题 分 析 能 力 为 核 心 ， 以 掌 握 经 济 理 论 为基 础 。2 、 在 课 程 内 容 体 系 上 ， 西 方经 济 学 按 先 进 、有 用 标 准 选 择 内 容 , 按 培 育 学 生 经 济 问 题 分 析 能力 为 核 心 构 建 体 系 ， 并 建 立 动 态 更 新 机 制 。3 、 在 教 学 方 法 上 ， 西 方 经 济 学 以 调 动 学 生积 极 性 为 核 心 ， 结 合 生 活 中 的 实 际 经 济 问 题 进行 分 析 讲 解 。4 、 在 教 学 基 本 建 设 上 ， 以 参 编 教 育 部 高 职高 专 规 划 教 材 ， 讲 授 与 多 媒 体 结 合 .四 、 教 学 内 容 第 一 章 导 论（ 一 ） 教 学 目 的 与 要 求 ：通 过 本 章 的 教 学, 使 学 生 了 解 西 方 经 济 学 的这 一 理 论 体 系 的 基 本 框 架 ， 理 解 经 济 学 产 生 的原 因 ， 明 确 西 方 经 济 学 的 讨 论 对 象 ， 掌 握 西 方经 济 学 的 基 本 内 容 ， 了 解 西 方 经 济 学 的 进 展 简史 和 主 要 讨 论 方 法 .（ 二 ） 教 学 重 点 与 难 点 ：重 点 ：1 、稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与 经 济 学 的 关 系 .2 、西方经济学讨论的对象是稀缺资源的资源 配 置 与 充 分 利 用 问 题 。3 、微 ...
