综合实践活动《走进蔬菜王国》教学设计谷城县城关镇城内小学 李娟一、主题提出谷城县位于汉江流域，盛产蔬菜瓜果。我校地处城郊边，附近有两个蔬菜基地、两个菜市场，我校学生大多数是菜农的孩子，对蔬菜是司空见惯，当我问到你们认识哪些蔬菜时，他们回答的很多。但当问到有关蔬菜的营养、种植、病虫害、烹饪方面的知识时，他们却很茫然，于是我就问他们想不想对蔬菜了解得更多一些,学生很感兴趣。二、活动目标：（一)知识目标：l 了解蔬菜的有关知识,扩展自己的知识面．2 掌握种植蔬菜的一般方法．(二)能力目标：1 初步学会查找．搜集,整理资料．2 在实践的访谈中锻炼口才，提高社会交际能力．3 在实践动手操作中培育自己种植蔬菜等方面的劳动技能．（三)情感目标：学生在讨论蔬菜的实践活动中，不拘泥于课堂,走出课堂，体验到与人合作、沟通的乐趣。三、活动准备：图片、表格、上网查找各种蔬菜种植的资料,走进菜地亲自实践学会种菜、实地考查蔬菜基地.四、活动过程：第一阶段：确定主题，拟定方案（2 课时）第二阶段:分组活动,整理资料（4-—6 课时第三阶段：汇报沟通，评价总结(1—-2 课时）第一阶段 确定主题，拟定方案一、确定主题和子课题（一）引入主题，提出问题1、欣赏图片，引入主题(播放谷城蔬菜基地和附近菜市场图片）同学们:“你们知道这是什么地方吗?你看到了什么？你了解蔬菜哪些知识？在蔬菜的王国里有许多小秘密,你们想了解得更多吗？”2、围绕“蔬菜”这个主题，大家畅所欲言，各抒己见，提出了近三十个问题。如：1、蔬菜是怎样生长的？ 2、蔬菜有哪些营养成份？3、如何种植蔬菜？ 4、蔬菜的食用方法?5 蔬菜有没有病虫害,怎样防治?5 蔬菜的价格是一样的吗?……（二）归纳问题，确立课题根据学生提出的问题，我和同学们一起进行了归类整理，确定了以下几个重点探究课题，作为本次活动的子课题。（1）蔬菜的种类（2)蔬菜的种植方法 (3）蔬菜病虫危害与防治（4） 蔬菜的价格(5）蔬菜的营养成份（6）蔬菜的烹饪方法二、成立小组，拟定方案1、学生根据自己的兴趣、特长，自愿选择活动小组,推选小组长。2、小组成员共同商讨，拟定活动方案，填写活动方案表。制定方案的具体要求：（1)小组成员要大胆发表自己的想法。（2）小组长应仔细倾听、收集同学们的建议，及时拟定活动方案.（3）各小组成员团结协作、合理分工，体现活动方案的可操作性.“走进蔬菜王国”综合实践活动方案小组课题小组长小组成员活动内容活动方式...
