一、早操师：好，上课之前啊，老师想让同学们先来放松一下，我们一起来做一下上节课学过的早操，咱们大家来提提神,好不好？那现在请同学们起立，我们一起动起来，用我们的热情去拥抱新的每一天。二、导入师：刚才大家表现的都很好.同学们，现在是什么季节?（生：秋季）那秋季过后是什么？（生：冬季！），那冬季过后呢？(春天)是啊！一年四季的不断交替给我们带来了一个色彩斑斓的世界，各种各样的颜色绘成了一幅幅漂亮的画面，下面，请同学们抬头看大屏幕我们一起来欣赏一下这幅漂亮的画面。同学们四季的交替给我们带来的世界美不美？是啊，非常的美，也就是说大自然非常美对不对？那同学们，在四季中你们最喜爱哪个季节？恩,老师也最喜爱春天。假如让你用一种颜色来表现春天，你会用什么颜色？或者说是什么颜色让你感受到春天的来临？为什么？（生思考后回答：绿色,因为绿色代表草原、青山、森林…… 象征着生命、希望、生机勃勃……）师：今日我们就学唱一首《绿色的歌谣》，让我们一起走进绿色的世界，感受音乐吧！三、音阶练习好，同学们在学唱歌曲之前我们先来进行一下基本的音阶练习。现在我们先来练习一下上行音阶，请同学们先听一遍电子琴，脑子里回想一下这 7 个音符的音高。（恩，我听见有些同学唱的不是很准啊,现在咱们再唱一遍,注意 3 和 4之间是半音关系，不要把 4 唱的太高。2、弹奏音阶下行 17654321 恩，现在我们再来练习一下下行音阶。3、指音练习好,现在请同学们看黑板，我们进行指音练习，看哪位同学反应最快,而且唱的准确.4、打节奏 （板书节奏型5、好了，老师把同学们刚才唱的音加入这个节奏里，看哪位同学能把它唱出来？自己先练习一下6、全班共唱旋律 恩，请同学们打开课本看一下，刚才我们练习的这条旋律在歌曲中哪个地方出现了？生：第一行师:恩，同学们刚才表现的都非常好，以后我们要常常反复的练习音阶，记住这些音的音高，再加上节奏，慢慢的拿过一首新歌你们就可以自己看着谱子学会演唱了.四、学唱歌曲师：好了现在我们先来听一遍歌曲范唱，感受一下歌曲的情绪和速度是怎样的？生：情绪 欢快活泼 速度 中速这首歌是一首童谣，其中蕴含着很丰富的含义，我们来看一看歌词，下面咱请一名同学起来读一下。你们认为哪几句歌词含义最深，最重要？生通过对比指出：“绿色是我们的需要，绿色是生命的旗号。绿色是春天的微笑。”师小结：绿色对我们很重要，所以我们“不能让绿色越来越少！”我们应该怎样做呢...
