目 录摘 要..........................................................IAbstract..........................................................II引 言.........................................................11 语文阅读教学理论概述...........................................21.1 语文教学...................................................21.2 阅读教学...................................................21.3 现代文阅读教学设计.........................................32 清源中学七年级现代文阅读教学设计现状...........................52.1 针对清源中学现代文阅读情况的调查...........................52.2 七年级现代文阅读教学现状...................................72.2.1 教学目标模糊..........................................72.2.2 教学内容缺失..........................................82.2.3 教学理念失当..........................................82.2.4 课堂时间分配不均.......................................83 清源中学七年级现代文阅读教学设计的问题分析....................103.1 教学认识不足..............................................103.1.1 课堂讲解以应试为目标.................................103.1.2 教学思路没有突破传统.................................103.1.3 教师专业知识薄弱.....................................103.2 教学内容不当..............................................113.2.1 缺乏整体知识体系.....................................113.2.2 未满足学生的学习需要.................................113.3 课堂教学效果较差..........................................123.3.1 课堂提问水平较低.....................................123.3.2 时间管理经验不足.....................................123.3.3 对学生回答的评价单一.................................134 清源中学七年级现代文阅读教学问题解决对策......................144.1 提升教师现代文阅读教学能力................................144.1.1 树立素质教育理念.....................................144.1.2 发挥教师主导作用.....................................144.1.3 加强自身专业素养......................................154.2 设计...
