第三届就业创业指导课程教学大赛参赛 教 案外国语学院 崔玉凤2024 年 9 月第五章 鱼与熊掌，你到底要什么? -- 价值观探究【教学目标】认知目标：认识到价值观对个人职业选择和进展的影响;认识价值观与个人需要，人生不同阶段目标之间的关系;重视对个人价值观的澄清并能够真正“拥有”自己的价值观。技能目标：知道如何借助价值观分类卡等工具对自己的价值观进行澄清和排序；在进行职业选择和决策时,能够有意识地考虑价值观因素的影响，正视并合理看待自己的价值观。【教学重难点】一、价值观与职业的关系； 二、如何探究个人职业价值观。【教学方法】讲授法 多媒体呈现法 互动体验法 案例讲解法【教学课时】25 分钟【教学内容分析】本节课程介绍了马斯洛需求理论讲述价值观的激励作用，并重点讲解如何借助价值观分类卡、价值观问卷等相关工具对自己的价值观进行澄清和排序。价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准和品质，它是我们一生中最重要的东西，是个体背后的深层动机，对个体的职业选择和进展起到重要的激励影响作用。 因此学习本单元内容对于科学进行职业决策、培育健康合理的工作价值观具有重要指导意义。【教学过程设计】一、课程导入（2 分钟)【案例呈现】 关于鱼和熊掌的困惑 ●张同学已经大四了，很快就面临毕业找工作的问题：是找一份收入一般但稳定且福利好的工作，还是找一份薪水较高但挑战很大且极不稳定的工作？是去陌生的压力大但机会也多的大城市闯荡,还是在有家人和同学的熟悉的、压力较小的城市，抑或是选择去偏远的、人才稀缺的西部？●杨同学也在考虑找工作的问题，他有一个表哥在一家外企工作,表面上风光无限，其实累的要命，加班到深夜两点是常有的事。他就很疑惑：是否要选择别人眼中的外企白领？是否一定要找一份收入很好但很累的工作来满足自己的虚荣心？【老师总结】“鱼和熊掌，我到底要什么?”“什么是好工作？什么是最适合自己的工作？"“在哪项工作中,我能真正开快乐心的投入并实现自己的价值？"这些困惑应该是每个面临择业、需要做出职业决策时都要面对的。二、什么是价值观（7 分钟） 1。价值观 价值观（values）是人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统。价值观往往容易被看作仅属于认知的范畴，其实它通常是充满着情感和意志的.价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念、理想的一种内心尺度。价值观是我们在...
