(一)安全管理制度1、从思想上重视医疗安全管理,抓住主要环节,对不安全因素实行有效对策,防范不安全事件发生
2、医疗安全是医疗质量标志之一,也是医院管理中一项十分重要的环节,因此要求全科工作人员必须做到:(1)不断提高医务人员素养,从医德修养和业务能力两方面抓起,狠抓医务人员的基本功训练,有组织有计划地对医务人员进行基本功培训、考核、提高
(2)不断提高医务人员的思想政治素养,加强职业道德教育,不断改进服务态度,时刻把病人的安危放在心上;牢固树立“安全是灵魂,质量是生命”的观念
(3)严格规定并执行各级医疗技术人员的职责和技术操作法律规范
(4)加强医院卫生学管理,建立健全各项规章制度
3、要定期对工作人员进行法制观念的教育,医院制定的各种医疗规章制度、操作常规要严格贯彻执行
防止违反制度或操作规程而发生差错事故
4、制定本科医疗安全教育计划和医疗安全制度
积极实行有效防范措施,认真作好记录
5、定期检查医疗安全防范措施,好的表彰,差的批判,并限期改进
(二)教学管理制度1
主任要亲自抓教学工作,负责批阅带教计划,并监督其执行;参加临床教学工作,及时解决教学中存在的问题,定期检查、总结、上报
根据各院校实习大纲要求,结合科室实际拟定带教计划,并负责按带教资格的有关规定安排实习学生,给学生介绍科室工作制度和教学工作制度,平常结合临床实际给学生以指导并抽查其实习情况,遇到实习中重大问题,及时与医教科联系讨论解决;全面关怀学生的思想、学习、生活,负责召集科内有关人员,认真为实习生作出负责任的实习评语
正、副主任医师负责指导并担任实习教学及进修人员培训工作
主治医师担任临床教学,指导实习进修医生工作
在所属住院医师无带教资格时,全面负责本组的带教工作
护士长负责介绍病区管理有关规章制度,负责学生的基础护理知识讲解和有关护理技术操作指导
有带教资格的住