自动化专业转型改造方案一、自动化专业行业背景与人才需求1．河南省机器人及智能装备产业的进展迫切需要大量高技能人才。河南省政府瞄准国际前沿高技术进展方向，坚持以政府引导、市场主导、突出产业链的完善升级和协调进展，大力进展机器人及智能装备产业，为全省产业结构调整和进展方式转变提供有力的科技支撑。2024 年，河南省机器人产业产、学、研、行业协同工作平台-—-河南省机器人产业联盟成立，积极开展机器人产业相关研发、生产、应用活动,推动河南省机器人产业技术进步，计划打造 3 个工业机器人产业园，使全省 80％以上的制造业企业应用工业机器人及智能装备,力争使河南省成为全国智能装备制造业进展的先行区。产业的进展急需大量高素养高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业进展的瓶颈。2．工业机器人的日益广泛应用需要高技能专门人才传统制造业的改造升级、人工成本快速提高促使企业用工业机器人来提高产业附加值、保证产品质量,使工业机器人及智能装备产业面临前所未有的进展时机。根据机器人行业相关数据显示，目前在河南及周边地区需要工业机器人应用型专门人才近千人,制造业企业需要工业机器人现场编程、机器人自动化线维护等方面的人才，生产和销售机器人的企业本身也需要大量从事工业机器人安装调试和售后服务等工作的专门人才。随着我国制造业的进展,估计未来 3—5 年，工业机器人的增速有望达到 25％，高技能人才缺口将逐年加大。3．工业机器人应用人才结构性矛盾突出目前国内高校尚无工业机器人应用方面的对口专业,从事工业机器人现场编程、机器人自动线维护、工业机器人安装调试等岗位的人员主要来自对电气自动化技术、机电一体化等专业毕业生的二次培训，而且短期培训难以达到岗位要求。二、自动化专业现有基础及转型改造可行性分析自动化专业立足河南，面对企业生产和服务一线，培育具有良好的科学文化素养、创新能力和工程实践能力，具备自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学讨论和教学等工作的宽口径、高素养、复合型的自动化工程科技人才.（一）现有基础1．学科专业建设方面自动化教学团队围绕自动化专业人才培育方案，紧密结合自动化行业进展脉络和社会、经济进展对自动...
