自闭症 CARS 评定量表一、人际关系1 分,与年龄相当;与年龄相符的害羞、自卫及表示不同意。2 分，轻度异常：缺乏一些眼光接触，不同意,回避，过分害羞，对检查者反应有轻度缺陷。3 分,中度异常:回避人，要用劲打扰他才能得到反应。4 分，严重异常：强烈地回避，儿童对检查者很少反应，只有检查者强烈地干扰，才能产生反应。二、模仿（词和动作）1 分,与年龄相当：与年龄相符的模仿。2 分，轻度异常:大部分时间都模仿，有时激动，有时延缓。3 分，中度异常：在检查者极大的要求下有时模仿。4 分，重度异常：很少用语言或运动模仿他人。三、情感反应1 分,与年龄相当：与年龄、情境相适应的情感反应-—愉快不愉快，以及兴趣，通过面部表情姿势的变化来表达。2 分，轻度异常：对不同的情感刺激有些缺乏相应的反应,情感可能受限或过份。3 分，中度异常：不适当的情感的示意，反应相当受限或过份，或往往与刺激无关。4 分,严重异常:极刻板的情感反应，对检查者坚持改变的情境很少产生适当的反应。四、躯体运用能力1 分，与年龄相当：与年龄相适应的利用和意识。2 分，轻度异常：躯体运用方面有点特别—-某些刻板运动，笨拙，缺乏协调性。3 分，中度异常：有中度特别的手指或身体姿势功能失调的征象，摇动旋转，手指摆动，脚尖走。4 分，重度异常：如上述所描述的严重而广泛地发生。五、与非生命物体的关系1 分，与年龄相当:适合年龄的兴趣运用和探究。2 分,轻度异常：轻度的对东西缺乏或不适当地使用物体，象婴儿一样咬东西，猛敲东西，或者迷恋于物体发出的吱吱叫声或不停地开灯、关灯。3 分，中度异常：对多数物体缺乏兴趣或表现有些特别，如重复转动某件物体，反复用手指尖捏起东西,旋转轮子或对某部分着迷。4 分，严重异常：严重的对物体的不适当的兴趣，使用和探究，如上边发生的情况频繁的发生,很难使儿童分心.六、对环境变化的适应1 分,与年龄相当：对改变产生与年龄相适应的反应.2 分，轻度异常:对环境改变产生某些反应,倾向维持某一物体活动或坚持相同的反应形式。3 分，中度异常：对环境改变出现烦躁、沮丧的征象，当干扰他时很难被吸引过来。4 分，严重异常：对改变产生严重的反应，假如坚持把环境的变化强加给他，儿童可能逃跑。七、视觉反应 1 分，与年龄相当：适合年龄的视觉反应，与其他感觉系统是整合方式。2 分，轻度异常:有时必须提醒儿童去注意物体，有时全神贯注于"镜象"，有的回避眼光接触，有的注视空...
