舌尖上的浪费活动目标：1。 通过调查,了解身边的浪费情况和人们浪费的原因.2。 激发学生反对浪费提倡节约的情感。3. 能用丰富多彩的形式倡议人们节约粮食.前期准备：1. 分组对家庭、学校、餐馆的浪费情况进行调查.2. 思考用何种方式来倡议人们节约粮食。活动过程：1．直接入课师：孩子们，这三天，我们对家庭、学校和餐馆的浪费现象做了一个调查，现在请大家来汇报汇报你们的调查情况吧。首先请调查家庭浪费的小组来汇报汇报。2。 各组汇报调查情况……3。 补充材料师：孩子们，你们对身边的粮食浪费现象做了很多的调查，老师收集到一段视频，他所反映的全国浪费数据真是把王老师给吓住了.大家一起来看看，看的时候,请注意听听浪费的数据。……4。 讨论对策面对如此巨大的浪费，你们有什么好的方式倡议大家节约粮食？请大家行动起来，在小组内商讨出最能倡议人们节约粮食的好办法来。5. 分组展示……6。 结束孩子们,这次《舌尖上的浪费》实践活动，让我们更进一步了解到杜绝浪费，刻不容缓,我们发出了那么多，那么好的倡议，信任人们会有所改进，而我们自己也一定要时刻告诫自己:浪费可耻，节约光荣！也要告诉所有的人：节约粮食，人人有责！
