摘 要函 数 与 方 程 思 想 是 利 用 变 量 与 函 数 之 间 的 关 系 , 将 未 知 转 化为 已 知 的 过 程
将 函 数 的 性 质 作 为 前 提 条 件 , 通 过 分 析 中 学 数 学问 题 所 含 有 变 量 , 和 变 量 之 间 存 在 的 等 量 关 系 去 建 立 方 程 和 方 程组 ; 也 可 以 将 一 个 表 面 不 是 函 数 的 问 题 通 过 等 量 关 系 构 造 一 个 函数 将 其 转 化 为 函 数 问 题
应 用 函 数 与 方 程 思 想 解 题 的 基 础 是 熟 练掌 握 函 数 和 方 程 相 关 的 定 义 、 性 质 、 图 像 呈 现 , 而 在 解 题 步 骤 中最 为 关 键 的 是 要 利 用 题 目 的 已 知 条 件 , 通 过 假 设 、 构 造 相 关 变 量 ,最 后 根 据 等 量 关 系 推 出 函 数 关 系 式
在 一 般 的 解 题 过 程 中 , 如 果可 以 熟 练 掌 握 函 数 与 方 程 思 想 的 解 题 思 路 , 就 可 以 中 困 难 中 剖 析出 重 点 关 键 部 分 可 以 做 到 简 化 解 题 过 程 , 同 时 做 到 培 养 学 生 的 数学 思 维
关键词: 函 数 思 想 ; 方 程 思 想 ; 中 学 数 学-1- 目 录1 引 言
42 函 数 与 方 程 思 想
1 基 本 概 念
2函 数 与 方 程 思 想 关 系