1/7人教版小学语文三年级下册【积累与运用专项】一、补充名句。（16 分）1.海内，天涯_。2.岁寒知松柏，。3.雨里鸡鸣一两家，。4.，阴阴夏木啭黄鹏。5.七夕今宵看碧霄，。6.，碧海青天夜夜心。7.黑发不知勤学早，。8.少壮不努力，。二、课文经典回放。（32分）1 风过了，，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，。小鱼在脚下游过，……（6 分）2._____________________________________________________它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像,绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像__。（8 分）2/73．它一听到弦响，，就拼命往高处飞。它一使劲，，就掉了下来。（4 分）4．明天它们再飞过同样的路线，。或许明天飞过这条路线的，不是，而是。（6 分）5.树上,给的人解渴,使他们。（8 分）三、根据你的积累选一选。（6 分）1 下列诗句中，不是描写月亮的一项是（）A. 月来满地水，云起一天山。B.峡深明月夜，江静碧云天。C.万壑树参天，千山响杜鹃。D•露从今夜白，月是故乡明。2•下面不属于神话故事的是（）A•女娲补天 B•夸父追日C.精卫填海 D.买椟还珠四、灵活运用。（15 分）1.“六一”儿童节到了，为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招真是3/72．根据雾来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：3. 同桌不珍惜时间，总是把今天的事情推到明天，我会这样劝说他:。（填格言警句）4. 有同学问我棕树和橡树的区别，我就这样来回答：5.，。这句谚语便可说明很多事情亲自试试，感受会更真切，更清楚。五、口语交际。（15 分）1 根据下面提示的情景，完成对话。（10 分）母亲节这天，小华精心挑了一束康乃馨（xTn）回家送给妈妈，并祝福说：“妈妈看到礼物后，惊喜地说：“呀！我的好孩子，你长大了，4/7你怎么会想起给妈妈送鲜花呢？”小华说：“听了小华的话，妈妈略一沉思后对小华说：“这样吧，去让你爸爸送给奶奶好吗？今天同样是你奶奶的节日呀！”小华一听，笑着对妈妈说：“之后，小华找到爸爸，对爸爸说：“爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“2.你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热心，不想参加。你想劝他参加，应该怎么说？（5 分）六、语言应用。（16 分）1．设计警示牌：夏天时很多孩子喜欢在无人监管的湖里游泳，这很5/7容易造成安全事故，请你设计一个放在湖边的警示牌。（5 分）2. 设计公益广告：有人旅游时在名胜古迹上刻字，破坏了文物。请你设计一则广告语，让大家做文明游客。（5 分）3. 结合家乡的...
