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辽师大版快乐英语第二册教案一年级起点VIP免费

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辽师大版快乐英语第二册教案一年级起点一、教学内容本节课选自辽师大版快乐英语第二册,具体章节为Unit3“MyFamily”。教学内容详细包括:1.新词汇:mom,dad,sister,brother,grandpa,grandma;2.新句型:Thisis;3.通过家庭主题的学习,使学生能够运用所学词汇和句型进行简单的家庭介绍。二、教学目标1.能够听懂、会说、认读新词汇:mom,dad,sister,brother,grandpa,grandma。2.能够运用新句型Thisis介绍自己的家庭成员。3.培养学生的英语听说能力,激发他们学习英语的兴趣。三、教学难点与重点重点:新词汇和新句型的学习与运用。难点:正确使用Thisis句型进行家庭成员的介绍。四、教具与学具准备1.教具:PPT、图片、磁带、录音机、卡片等。2.学具:单词卡片、画笔、纸张等。五、教学过程1.热身活动(5分钟)教师播放一首英文歌曲,引导学生跟唱,活跃课堂气氛。学生与同桌进行简短的英文自我介绍,复习已学过的问候语。2.新课导入(10分钟)教师展示家庭主题的图片,引导学生用中文说出家庭成员。教师出示英文单词卡片,引导学生认读新词汇。3.新课讲解(15分钟)教师通过PPT展示句型Thisis,并举例讲解。学生跟读句型和词汇,进行角色扮演练习。4.随堂练习(10分钟)学生两人一组,用新学的词汇和句型进行家庭成员的介绍。教师巡回指导,纠正发音和语法错误。5.实践情景引入(15分钟)教师设置一个家庭聚会的场景,引导学生运用所学知识进行交流。学生分角色扮演,进行对话练习。学生反馈学习情况,提出疑问。六、板书设计1.Unit3MyFamily2.新词汇:mom,dad,sister,brother,grandpa,grandma3.新句型:Thisis七、作业设计1.作业题目:用英文介绍自己的家庭成员,至少写5句话。答案示例:Thisismymom.Sheisateacher.Thisismydad.Heisadoctor.2.课后练习:完成教材P2223的练习题。八、课后反思及拓展延伸1.教师反思:关注学生的学习情况,针对学生的反馈调整教学方法,提高教学效果。2.拓展延伸:布置学生课后收集关于家庭成员的英文表达,下节课分享学习。鼓励学生用英语与家人进行简单交流,提高实际运用能力。重点和难点解析1.教学难点与重点的确定。2.实践情景引入的教学设计。3.作业设计及课后反思与拓展延伸。一、教学难点与重点的确定1.反复示范与练习:教师在新课讲解环节,应多次示范新词汇和新句型的发音,让学生跟读,确保他们准确掌握。2.角色扮演:通过设置实践情景,让学生在角色扮演中进行对话练习,使他们在实际语境中运用所学知识,提高记忆效果。3.巩固复习:在课后作业和下节课的课前复习中,重点关注新词汇和新句型的掌握情况,确保学生能够熟练运用。二、实践情景引入的教学设计1.情景设置:教师应设置一个贴近学生生活的家庭聚会场景,让学生能够轻松进入角色,自然地运用所学词汇和句型。2.角色分配:根据学生的实际情况,合理分配角色,确保每个学生都能参与其中,获得足够的口语练习机会。3.教师指导:在实践情景中,教师应密切关注学生的表现,适时给予指导和鼓励,帮助他们克服语言障碍,提高口语表达能力。三、作业设计及课后反思与拓展延伸作业题目:以小组为单位,编写一个关于家庭成员的英文对话,并表演出来。对话中需包含本节课所学的词汇和句型。答案示例:StudentA:Hi,thisismyfamily.Thisismymom.Sheisadoctor.StudentB:Hi,nicetomeetyou.Thisismydad.Heisateacher.3.拓展延伸:鼓励学生在课后收集更多关于家庭成员的英文表达,并在下节课分享。教师还可以推荐一些适合学生的英语学习资源,如英语动画片、绘本等,让学生在课后自主观看,提高英语听说能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.教师在教学过程中要注意语速适中,发音清晰,以便学生能够听懂并模仿。2.在强调重点和难点时,适当提高语调,以吸引学生的注意力。3.在提问和鼓励学生时,使用亲切、自然的语调,营造轻松愉快的课堂氛围。二、时间分配1.合理安排教学环节的时间,确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。2.在新课导入和情景导入环节,适当缩短时间,避免学生注意力分散。3.在随堂练习和实践情景引入环节,给予学生充分的时间进行口语练习,提高他们的实际运用能...

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