订单式培育管理制度一、 目的 为了进一步加强学校对“订单式”人才培育流程的有效管控，为了进一步法律规范学校对“订单式”人才培育模式的广泛推广，为了进一步推动“订单式"人才培育进程的高效落地,特制订本办法。 二、 适用范围 本办法适用于渑池县职业中等专业学校与各公司开展的所有“订单式”人才培育流程。三、 原则 1、面对市场、适应需要原则 2、课程设置以胜任为导向原则 3、 平等协商、互惠互利原则四、 “订单式”人才培育的程序 针对企业实际用人需求，与相关企业签订订单培育协议，双方共同制定人才培育方案。在与企业方进行“课程设置原则"协商的基础上，将企业文化导入、岗位实操专业技能等内容，根据需要共同编写为专业教材。最终,学生通过在学校、企业两个地点进行学习，定期到企业进行实训等流程,毕业后直接到用人单位就业。 为保证"订单式”人才培育的顺利推动，必须对其全过程进行严格的控制和管理。 1、前期调研，选择合作企业 要圆满完成“订单式”人才培育模式推动工作，首先就要选择良企为合作伙伴，选择那些专业性强、就业前景好，特别是在行内享有广泛盛誉，且有合作愿望的优秀企业。这样，从源头上，保证我们的培育与选拔对象有就业保障。 2、与企业签定订单协议 在对优秀企业进行综合评定并确立合作意向后,通过充分协商，企业、学院、学生根据审批程序正式签订“订单式”人才培育合作协议书。协议书的内容要涉及合作目标、合作原则、培育对象、培育时间、三方的权利义务以及其他事项等，从法律上保障“订单式”人才培育的顺利进行。校企合作协议要注重维护学生权益，且不得损害企业利益，订单班学生在顶岗实习期间,要求其个人购买 10万元以上的意外损害保险。 3、公开选拔订单班学生 校企精心组织和优化订单班的生源。学校协助企业，以专题的形式对学生开展广泛的宣传，向学生全面、如实介绍企业的魅力和“订单式”人才培育模式的操作过程、工作岗位和基本待遇等，接受学生咨询。企业派出人员对报名学生进行笔试、面视，经过综合考核合格，组成订单班.订单班校企双方共同培育的期限不低于 9 个月。订单班组织完成后，要将组织情况和人才培育方案及时报公司人资中心培训部备案。 4、共同制定人才培育方案 订单协议签定后，根据人才培育目标，遵照教育教学规律，双方共同制定人才培育方案。人才培育方案包括培育目标、课程体系、教学内容、教学计划和教学方式等。人才培育方案必须适应企业的用...
