12-023-江国梁-第一课

第一课 你好一、教学内容：《欢乐汉语》第一课《你好》二、教学对象：美国小学生三、教学目的：让学生学会用“你好、你好吗、我很好”进行问候四、教学重点与难点：“你好”的发音，“你好”在日常交际中的运用。五、教学方式：六、教学步骤：1.自我介绍，介绍中国，介绍家人，介绍自己的爱好。(2 分钟）I’m Jiang Guoliang.You can call me Mr Jiang.I am from China.There are five people in my family.My two elder sisters,my parents and me.2.让学生进行自我介绍。（5 分钟）What’s your name?What do you like best?3.学生自我介绍完毕后，给通过用英语“Hello”来引出“你好”。（10 分钟）在 PPT 中显示出“你好”及其拼音，领学生朗读“你好”，读三遍。领读完后，将“你好”拆开，分为“你”和“好”，领读“你”和“好”，你 nǐ you，好hǎo good，put the two characters together,“你好”，学生跟读。再让学生自己练习“你好”。将每两个学生分为一组，让每组学生用“你好”进行对话。4.学习生词（5 分钟）学习生词：你、好、吗、我、很。先带领学生朗读生词，再讲解生词的意思。你 means you,好 means good,吗 is a question particle,我 means I and me,很 means very。5.学习用“你好”进行对话（5 分钟）There is a Hello Kitty on the powerpoint.She is saying hello to all of you .So do you want to know how to say Hello in Chinese .Hello in Chinese means “ 你 好 ” . When someone says “你好” to another,the other should reply “你好”.Then students work in groups to greet others by “你好”.I say “你好” to a student,and let the student reply with “你好”.6.学习“你好吗”和“我很好”（10 分钟）If the other person wants to further the conversation,he or she should say “ 你 好吗”which means “How are you?”,the answer is “我很好”which means “I am fine”.老师带领学生朗读“你好吗？”“我很好”，学生跟读。再让学生做接龙游戏，A 学生问 B 学生“你好吗？”，B 学生回答“我很好。”同时问 C 同学“你好吗？”，以此类推，每个同学都会练习到“你好吗？”和“我很好”。7.复习所学的生词（5 分钟）PPT 左边给出中文，右边给出英文，让学生进行连线。老师说左边的生词，学生指出右边相对应的英文意思。8.作业（2 分钟）Homework:Use " 你好 !" ， " 你好吗？ "" 我很好 " to greet your parents and your neighborhood.