2024《书法》教学计划《书法》教学安排 光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，这也意味着，又要打算起先写教学安排了。如何把教学安排写出新花样呢下面是我帮大家整理的《书法》教学安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。《书法》教学安排 1 1、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字。 2、培育学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。 3、点燃学生的写字爱好。 4、通过老师的示范、指导，增加学生视察、分析、比较的实力，并且学会审美。 通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热忱。 横折钩、竖折钩的写法。 一课时 一、课前沟通，观赏引趣 导入：观赏硬笔书法作品，让学生在观赏美丽的文字中陶冶情操初知“书法”的概念，激发写字爱好。 二、复习双姿，做好打算 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。 2、复习执姿：一尺、一拳、一寸(三个一)。 3、齐唱《写字歌》。 三、指导写字，驾驭技巧 1、揭题：今日我们学习写识字 8 中的 4 个生字。 2、学写“包”。 （1）视察：什么结构?你认为哪一笔比较难写? （2）指导练写“包”。 学生说“包”的笔顺。老师示范写“包”字并作讲解。学生练习（描红两个，仿影一个，然后写两个），老师巡察指导（提示留意双姿）。 （3）师生互动：对学生写字作品进行评价，老师适机机点评，对好的嘉奖画星。 （4）小结：独体字要写得不大不小，放在中间正好，难度大的笔画要写正确、端正。 3、学写“饱、泡、吐”。 （1）视察比较：饱和泡与“包”有什么区分? （2）“饱”的左右两边的其次笔要持平，右边“包”的最终一笔要写得饱满，起笔要对齐“勹”的撇尖; （3）“泡”字要左窄右宽。 （4）“吐”字的“土”上横短，下横长。左边口的位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布局字才美观。 “饱、泡、吐”三个字逐个读帖(读帖是写好字的关键)，老师在黑板上范写，边提示留意点，然后学生描红、仿影，再练习写 2 个。老师巡察指导。初评，再练习，再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要刚好加圈赐予确定，激励学生把字越写越好。 四、创作练习，巩固爱好 1、学生完成书签 （1）老师给学生看自己制作的书签，观赏。 （2）学生自己完成书签。 要求：留意坐的姿态和写的姿态，书写时，要一挥而就，不能看一笔写一笔，写完了在书签上写下自己的名字。 2、老师巡察、指导。 3、观赏、沟通。（取长补短，相互学习、相互观赏。） 4、赠送作品：给自...
