这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。这是一个有着强大凝聚力、生命力、制造力的集体。三（1）中队是一个拥有 48 名队员的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。三年以来，我们携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。一、树立良好的班风、学风。“”从中队成立起，我们提出 我是班级小主人 的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。同时，为了更加法律规范中队里每一位队员的言行，在二年级时，全体队员结合学校《班级一日常规管理》相关要求，制定出了《汇翠学校三（1）班班规》，督促同学们仔细学习、做好各项常规工作，为班级建设打下了坚实的基“”“础。三年以来，流动红旗常常光顾于班集体里，同时还被评为学校 优秀班集体 、 文明”班集体 等。二、培育优秀的班干部。三、我是班级小主人。一个良好班集体的形成，除了要有得力的班干部，还要调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可“”缺少的一员，班集体才能充满新的生机和活力。因此，我向学生提出 我是班级小主人 的“”观念，并创设了大量的 班级小主人 工作岗位，让每一个学生都参加到班级管理的细节中。这样不仅增强了学生的集体荣誉感和责任感，还激发了他们自信心和自主能动性。现在，中队里 48“”名队员几乎人人都有工作，人人都是 班级小主人 。四、开展丰富多彩的班队活动。在各种各样的班队活动中，学生的能力得以展示，班级的凝聚力也在增强。一年级时，学校进行运动会，学生们虽然年龄小，但是参加的积极性都很高，他们会为拔河竞赛输了而难过流泪，也会为跳绳竞赛获得第一名而兴奋。在刚刚进校不到两个月的时间里，学生们“”“”先后获得了运动会 精神文明奖 和 第二名 ，还获得了广播体操竞赛第一名。二年级时，学生们积极投入到学校大队部进行的各种活动中，中队排演的节目《感谢您》获得学校家长开放日文艺汇演一等奖，全班学生齐心协力获得拔河竞赛第一名。同时，中队里还涌现出一大批文艺小明星。龚艺茗同学参加学校舞蹈队，赴北京表演的节目获全国银奖；刘沛典同学赴香港参加全国才艺大赛获金奖，尹源艺同学的美术作...
