FTF 培训体系服务案例（3）培训动力——培训体系的发动机 一、 培训课程体系的设计通过项目组全体成员的共同努力，培训要素体系是已经建立起来了，可是，面对每个培训要素所需要的培训课程，大家感到茫然了！于是，FTF 培训公司的成员，充分发挥了自己的长处，并根据高科技集团的具体情况，提出了以下的课程体系构成：这样的课程分类，虽然在前两个级别中，各个企业有一定的相似性，但是，到了三级分类，企业培训体系的特色就体现出来了。和培训体系相对应，相应当课程就根据课程体系归到了一个系统中。这样的一个课程体系有以下的特点：1. 课程体系直观，任何从事人力资源管理和企业管理的人员，都可以从课程体系中找到自己的课程；2. 有利于高科技集团迅速建立自己的课程数据库。FTF 培训公司在调查中发现，实际上，高科技集团在以往的工作中，已经积累了相当的课程资料，但是，这些资料要么外出参加培训回来后，就没有上交给相关的管理部门；要么是 VCD 资料在这个部门，而书籍又在另外一个部门等等，培训资料管理没有任何制度可以依据；3. 由于大家对于建设课程数据库没有意识，所以，可以作为培训课程资料的资料多数被束之高阁，蒙上了一层厚厚的灰尘。例如书籍、宣传资料、专业杂志、 VCD 资料、软件资料、外出参加培训获得的资料、其他多媒体培训资料等等，这些都可以是培训课程存储的方式。4. 根据如上图的方式建立高科技集团的课程数据库，层次清楚。项目组的成员对说，其实这样我们也就知道如何建设这个数据库了。从上次的分析中我们知道，培训课程、培训要素和岗位有着密不可分的关系，那么，他们之间的关系如何建立呢？请您继续往下看。二、 岗位和课程体系的对应关系培训要素体系有了，课程体系也有了，同时，经过项目组成员的努力，我们也获得了高科技集团各个子公司和控股公司的岗位体系，那么，岗位体系和培训课程之间的关系如何建立呢？为了能够真正的帮助这些 HR 们，FTF 培训公司的成员没有立即把结果告诉大家，而是通过会议的形式，利用头脑风暴，动员大家开动大脑，来进行这样的规划和设计。我们问了大家下面几个问题：1. 岗位上的员工是不是接受培训越多就越好呢？2. 培训课程是不是被学习得越多也越好呢？3. 培训课程在一年当中的安排和哪些人力资源现象会相关呢？4. 不同形式、不同内容的课程，如何实行不同的培训方式才能够取得预期的培训效果呢？5. 培训的频度如何控制呢？6. 培训需求调查多长时...
