SE Ｒ VE 模式下大学生就业论文 一、大学生就业能力的内涵及“SE Ｒ VE”模式的界定 针对当前出现的大学生就业难的问题，笔者提出了“SE ＲVE”模式，“SE Ｒ VE”在英文中的含义为“服务”，同时又是以五个单词的首字母组合:S(Student)大学生是服务的核心和对象，E(Enter-prise)企业是检测大学生技能的过滤器，Ｒ(Ｒ eform)教学改革是培育大学生技能的途径，V(Variation)就业环境变化是更新大学生就业观念的依据，E(E-conomy)地方经济是推动大学生就业的驱动力
“SE Ｒ VE”不仅是五个讨论内容的组合，而且也是整个讨论的目标，为学生和教学“服务”，涵盖学校教育方方面面的服务，要求学校教育必须把这五个方面联系起来，针对企业的要求和社会就业环境的变化，做出针对性的教学改革和调整，最终作用于学生，提高学生就业能力，实现学生成功就业
二、高校大学生就业能力中存在的问题 中国从 1977 年恢复高考以来，尽管每年招生规模都在增长，但在 1999 年之前，年均增长率都在 8．5%左右
由于提高公民整体综合素养的要求，1999 年，教育部决定扩大招生人数，当年招生人数猛增 51．32 万人，招生总数达 159．68 万人，增长速度达到史无前例的 47．4%
之后连年扩招，到 2024 年，全国安排普通高校招生计划 685 万名
当教育大众化的转变过程与经济转轨、社会转型和就业人口高峰交织在一起时，大学生就业问题显得格外突出
本课题组对河北省多家用人单位进行了实地调研和问卷调查，共发放问卷 100 份，收回 96 份
调查结果显示，大学生在就业能力方面存在如下主要问题: 1．基本应聘能力不强
各大企业当下的招聘形式一般分为两个步骤:简历筛选和综合面试
在简历筛选环节中，大部分大学生并不具备较好的自我推销能力
简而言之，有相当一部分的大学生
