《六一居士传》导学案 老师版学习目标：1、理解古代文人士子的生命追求和精神寄予，树立积极、乐观的人生态度
2、掌握“谪”“更”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词的用法
课前预习案一．熟读课文，完成以下任务１．请给以下划线词注音六一居士初谪滁山( ) 将退休于颍水之上( )此庄生所诮畏影而走乎( ) 阅大战涿鹿之原( )轩裳珪组劳吾形于外( ) 赐其骸骨 ( )累于此者既佚矣( ) 而讫无称焉( )2
思考以下问题（请用原文回答以下问题）：（1）欧阳修为何自命为六一居士
作者定名为六一居士的目的是什么
（2）本文作者提出了哪几条隐退的理由
二．走进 1．了解欧阳修其人：欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今）人，北宋文学家、史学家
他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡
24 岁登进士第，曾任西京（今省市）留守推官，因几次支持仲淹等改革派，屡遭贬谪
晚年曾主持进士考试，录用了轼、辙、曾巩等人
又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职
欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，其文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；也擅长诗词，诗学愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅
他在史学方面也很有成就，参加修撰《新唐书》，自撰《新五代史》
他还善于论诗 《六一诗话》是中国文学史上第一部诗话，以随便亲切的漫谈方式评叙诗歌，成为一种论诗的新形式
死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”
有《欧阳文忠公集》传世
2．文章的写作背景：熙宁三年，作者由知青州改知蔡州后，自号六一居士，作此文以明志
春蚕丝尽，蜡泪将干，作者把毕生的精力献给宋王朝，应该得到休息的时候了
况且，在宦海沉浮中，几度贬官，历尽坎坷，到这时候作者意志已十分消沉，“穷则独善其身”已成为思想中的主导
所以作者在文章中便一再流露出急于归隐退出官场的愿望
