《呼风唤雨的世纪》课堂实录与教学评析【学习目标】1．会认5 个生字，会写12 个新词。正确读写，“因特网、改观、程度、依赖、寄托，归根结底、腾云驾雾〞等词语。2．有感情地朗读课文，体会语言简洁、表达清楚的特点，能联系生活实际，说出自己的阅读感受。3．了解20 世纪科学技术给人们带来的巨大的变化，培育热爱科学的情感，努力学习科学、探究科学的神秘。【学习准备】老师制作课件；学生查找有关资料，了解20世纪的科学制造给人们生活带来的方便。【学习难点】体会说明文语言简洁、表达清楚的特点。【学习过程】一、解题导入，激发兴趣师：今日，我们要学的一篇课文是中国科学院院长路甬祥爷爷特意为我们小朋友写的。我们一起读一读课题。看到这个课题你会想到了什么？生：我想到了龙王呼风唤雨。生：我想到了《西游记》里的悟空呼风唤雨。师：大家的联想都与神仙魔法有关，而路甬祥爷爷说的呼风唤雨又是个什么意思呢？下面让我们翻开课文读一读吧。读不通的地方再读一遍，把课文读通为止。〔学生自由读文〕二、初读课文，学习新词师：读完课文，肯定有自己学懂的容。路爷爷说的呼风唤雨是什么意思呢？生：路爷爷的“呼风唤雨〞是说20世纪现代科技兴旺，人们生活变化很大。生：路爷爷的“呼风唤雨〞是20世纪是人类利用现代科技，让我们生活比以前的王公贵族都要好。师：这是我们的初步认识，假如细细地读课文，还会有更多的收获。我们先看课文是不是都读通顺了。读读下面的几个带认读字的句子。〔指名读，齐读〕1．人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖〔lài〕自然的农耕(gēng)社会。2、20世纪，人类登上月球，潜(qián)入深海，洞察百亿光年外的天体，探究原子核世界的神秘；20世纪，电视、程控、因特网，以及民航飞机、高速火车、远洋船舶〔bó〕等，日益把人类居住的星球变成联系严密的“地球村。〞3．1923年，英国数学家、哲〔zhé〕学家伯特兰·罗素说：“归根结底，是科学使得我们这个时代不同于任何时代。〞师：下面一段话中还出现了几个近义词。【出示】在20 世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得这么多奇迹般的、出乎意料的发现和制造。正是这些发现和制造使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。在新的21 世纪里，现代科学技术必将继续制造一个个奇迹，不断改善我们的生活。生：几个近义词是“发现、制造〞，“改观、改变、改善〞。师：你们能区分吗？生：“发现〞是以前不知道...
