《基因工程的基本操作程序》教学目标1.简述基因工程原理与基本操作程序。2.尝试设计某一转基因生物的研制过程。3.培育学生探究科学的严谨态度教学重难点[教学重点] 基因工程基本操作程序的四个步骤。[教学难点]（1）从基因文库中猎取目的基因。（2）利用 PCR 技术扩增目的基因。教学工具多媒体教学过程复习提问：1.DNA 重组技术的基本工具有那些，各自的作用和特点是什么？2.我们所学过的育种方法有那些？其中基因工程育种有那些优点？导入：通过基因工程的概念我们可知,我们能够应用 DNA 重组技术和转基因技术给予生物以新的遗传特征，但是无论是 DNA 重组技术还是转基因技术都需要找到对我们有利的目的基因，我们该如何去寻找目的基因哪，目的基因又将如何连接到载体上哪，以与如何将载体导入受体？这些都是我们所要共同探究的问题!现在让我们共同学习一下 1.2 基因工程的基本操作。思考 1.我们在前面提到的云芽孢杆菌中的抗虫基因、胰岛素基因、干扰素基因等都可以作目的基因。可是要在浩瀚的“基因海洋”中，找到特定的目的基因可以用什么样的方法和途径呢？2、基因工程的基本操作程序主要包括： 、 、 新课教学：基因工程的基本操作步骤主要包括：目的基因的猎取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。一．目的基因的猎取1．目的基因：主要是指编码蛋白质的结构基因。2．目的基因的猎取方法：（1）从基因文库中猎取基因文库：将含有某种生物不同基因的许多 DNA 片段，导入受体菌的群体储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因。构建基因文库的目的：为了在不知目的基因序列的情况下，便于获得所需的目的基因。基因组文库：含有一种生物的所有基因。部分基因文库（如 cDNA 文库）：含部分基因，可由 mRNA 反转录而来。（2）利用 PCR 技术扩增目的基因PCR：是一项在生物体外复制特定 DNA 片段的核酸合成技术。原理：DNA 双链复制原料：模板 DNA；RNA 引物；四种脱氧核苷酸；热稳定 DNA 聚合酶（Taq 酶）；离子方法：DNA 受热变性解旋为单链、冷却后 RNA 引物与单链相应互补序列结合、DNA 聚合酶作用下延伸合成互补链。特点：指数形式扩增二．基因表达载体的构建1．目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在；可以遗传给下一代；使目的基因能够表达和发挥作用。 目的基因：2．基因表达 启动子：位于基因首端，RNA 聚合酶识别和结合的部位，驱动转录基因载体的组成 终止...
