四年级品德与社会〔下〕教案多种多样的运输方式 授课老师：马小芳 班级：四年级 A 班 授课时间：2024 年 4 月 11 日教案背景现代社会，多种多样的交通运输方式为人们的生产、生活提供了更多、更快、更方便的效劳。交通运输和人们的生活密切相关，在社会生活中所起的作用越来越重要。作为生活在现代社会的小学生，应该具有一定的交通运输方面的知识。《多种多样的运输方式》一课就是让学生了解一定的交通运输方面的知识并在生活中学会运用。教学课题 多种多样的运输方式教材分析《多种多样的运输方式》是四年级品德与社会下册第三单元的第一课容，本课教材的文本取向旨在让孩子了解生活中多种多样的运输方式、运输类型，体会日常生活通与人的关系，并知道各种运输方式的特点。教学目标情感 态度 价值观结合生活实际，初步感悟交通运输与生活的密切联系能力与方法培育发现问题、分析问题、解决问题的能力知识1、了解现代化的交通运输方式多种多样。2、了解不同交通运输方式的特点并能根据实际情况选择合理的交通运输方式教学重难点教学重点：了解几种交通运输方式的特点。教学难点：可以根据实际情况选择最合理的交通运输方式。教学方法 1、直观教学法收集有关图片，运用多媒体手段进展直观教学，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的掌握。2、活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式猎取知识，以学生为主体，使学生的独立探究性得到充分的发挥。3、集体讨论法组织学生进展集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培育学生的团结协作的精神。教学过程〔一〕复习引入，激活思维 同学们，上节课我们对这一课做了预习工作。交通运输一般是指用车、船、飞机等把人或物从一个地方运送到 另 一 个 地 方 。 〔 在 课 件 里 展 示 出 来 〕 。（二）谈话沟通，通过游戏认识交通运输工具同学们，在生活中，我们常见的交通运输工具有哪些？同学沟通并且答复下列问题。1、多媒体课件出示交通运输工具。2、给交通运输工具分类〔把老师准备好的交通运输工具贴到图片中海陆空相应的位置〕看哪一组贴的又对又快飞机、火车、轮船、还有汽车都是现代化交通运输工具，它们和公路、铁路、航空线、航海线一起组成了我们现代化的交通运输体系。那么除了这些交通运输工具，一些地方还有古老的交通运输工具，它们包括：山区的马车、牦牛、沙漠骆驼。通过刚刚的这些，我们发现交通运输方式是怎样的？〔多种多样的〕引出课题：多种多...
