活动领域语言领域活动名称大灰狼娶新娘授课老师活动班级中班活动目标1、欣赏故事，理解故事情节，掌握句式：新娘，新娘，请伸出##来看看。2、能认真观察动物形象的主要特征，尝试从局部特征猜想整体。3、体验故事情节带给大家的乐趣，并让幼儿懂得关怀关爱周围的人。活动准备课件《大灰狼娶新娘》，新娘的装饰物,头饰。教学重点通过观察动物形象的主要特征，尝试从局部特征猜想整体。教学难点让幼儿掌握句式：新娘，新娘，请伸出##来看看。活动过程一． 导入局部：〔播放乐曲〕导入活动，激发幼儿兴趣。这首音乐好听吗？你听过之后有什么感觉？今日森林王国有动物要办喜事了，你们猜猜会是谁呢？〔幼儿自由讨论〕老师出示图片，引出大灰狼娶新娘。二． 情境表演请配班老师扮演新娘，老师扮演大灰狼，进展情境表演。三．播放课件，老师讲述《大灰狼娶新娘》活动过程引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事容，学说句式：“新娘，新娘，请伸出##来看看！〞 1．出示图片一师：大灰狼要结婚了，可是他还不知道自己的新娘是谁呢？你看，他多着急呀！ 2. 出示图片二师：我们快看一看大灰狼是怎样问新娘的呢？“新娘新娘，请你伸出手来看看〞3. 出示图片三师：“新娘伸出了手，哇，新娘的手有好多毛呀，新娘可能是谁呢？〞 4. 出示图片四 师:大灰狼猜不出新娘是谁,瞧!他又叫新娘伸出了什么?他会怎么样问新娘呢? 〔请个别幼儿学大灰狼的话〕5. 出示图片五师：“新娘的脚长得怎么样〞〔幼儿讨论〕 6. 出示图片六 大灰狼不敢确定自己的新娘是谁。这次，他会让新娘伸出什么呢？你来学大灰狼问一问。 7. 出示图片七看------他又让新娘伸出了什么〔出示图片尾巴〕 师：这是一条什么样的尾巴呀？〔引导幼儿观察图〕哇，好粗的一条毛茸茸的尾巴呀！8. 出示图片八师：大灰狼新郎不知道自己的新娘是谁，它猜了新娘的手、脚、尾巴，这次，他要猜新娘的嘴巴，我们快帮大灰狼问问“新娘新娘，请你露出嘴巴来看看。〞9. 出示图片九“新娘的嘴巴长得怎么样？〞〔幼儿讨论〕10. 出示图片十〔大灰狼掀头巾〕师：“大灰狼的新娘有着长满毛的手。尖尖的脚趾甲，又粗又长的尾巴，还有一长着尖牙齿的大嘴巴，她是谁呢？〞11. 出示图片十一“原来，大灰狼的新娘还是一只大灰狼呀！〞四． 幼儿角色表演分组表演：将幼儿分两组〔女孩，男孩〕进展角色表演。五． 完毕局部围绕大灰狼的一家幸福生活，引导幼儿说一说怎样关怀保护我们周围的人？〔幼儿自由讨...
