《中药药理学》实验教学大纲（供四年制中药学本科学生使用） Ⅰ 前言本大纲适用于四年制中药学本科学生使用。编写本大纲的目的是要求学生在学习中药药理学基础课的过程中，通过实验课的学习使学生掌握必要的中药药理实验原理、方法和技能，能正确、合理地使用仪器，奠定良好的专业课基础；其次培育学生严肃仔细的工作作风、实事求是的科学态度和独立分析问题、解决问题的能力；同时培育学生观察和分析实验现象的能力，巩固与加深对中药药理学理论课知识的理解，并能运用专业知识独立设计实验。现将大纲使用中有关问题说明如下：一、为了使老师和学生更好地掌握教材，大纲中每一个实验均由教学目的与要求、教学内容和思考题组成。教学目的与教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，便于学生把握重点学习内容。二、老师在保证大纲核心内容的前提下，可采纳多种教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。三、总教学参考学时为 18 学时。四、使用教材：《中药药理学实验讲稿》，由药理学教研室自编。 Ⅱ 正文实验一 炮制对延胡索镇痛作用的影响（热板法、扭体法）一、教学目标与基本要求：1.掌握热板法与扭体法的原理。2.掌握热板法中小鼠痛阈值的测定方法及合格小鼠的筛选标准。3.掌握小鼠扭体痛苦反应的评价方法。4.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。5.熟悉实验结果的统计学处理方法。6.了解实验数据坐标图示法。二、教学内容（一）动物选择原则。（二）测量正常痛阈值。（三）筛选,分组。（四）给药。（五）测量不同时间的痛阈值。（六）实验数据的处理与图示法。（七）实验报告的书写要求。三、思考题：1.根据实验结果讨论延胡索与醋炒延胡索的镇痛作用。2.阐述醋制对延胡索镇痛作用的影响原因？3.比较两种镇痛实验方法。实验二、炮制对附子毒性的影响一、教学目标与基本要求：1.掌握制附子和生附子毒性作用的差异。2.掌握小鼠附子中毒的表现。3.掌握中药药物的剂量换算及配制方法。4.熟悉实验结果的统计学处理方法。5.了解药物毒性实验方法。二、教学内容（一）讲解制附子和生附子化学成分的差异、药理作用（二）分组，给药，观察动物附子中毒的表现，以及中毒埋伏期、死亡率（三）实验数据的处理与动物中毒表现的描述（四）实验报告的书写要求三、思考题：1.根据实验结果讨论炮制对药物毒性的影响？2.阐述制附子和生附子毒性作用的差异？3.中药经炮制后对临床用药有何意义？4.为预防附子中毒，应如何降低其毒性...
