关于做好 2024 级人才培育方案修订工作的通知各院（系）：人才培育方案是学校办学理念和教育思想的集中体现，是进行教育教学工作的纲领性文件，它对学校办学与人才培育目标的实现，对于法律规范教学过程起着重要的保障作用。根据我校建设有鲜亮传媒特色的多学科协调进展的教学型大学的办学定位和培育信息传播领域高素养、强专业、善实践、勇创新的应用型人才的目标，遵循“夯实基础、培育能力、提高素养、因材施教”的原则，各教学单位要仔细做好 2024 级人才培育方案的修订工作，现将有关事项通知如下：一、遵循的基本原则1、整体优化原则：要体现我校博雅教育的核心教育理念，在实施全面素养教育的前提下，重点设计好精练而有用的专业教育课程体系，使学生扎实掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，同时拓宽其知识面，可设柔性专业方向课程模块（限选）和专业拓展课程（任选）供学生选修。要加强和突出实践教学环节，在具体设计中，首先区分好专科与本科教学之不同，在此基础上要注意课程知识、内容的相互渗透与融合。。要改变课程内容陈旧的状况，将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，要注意课程之间的衔接，科学进行课程重组和整合，减少课程门数，避开内容重复，提高课程综合化程度，为学生提供符合时代需要的课程体系和教学内容。要处理好课内教学与课外指导的关系，通过优化课程结构、精选教学内容、改进教学方法，加大选修课比例、减少课堂讲授时数等，增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，增强学生学习兴趣，完善学生的知识结构，在德、智、体、美全面进展的基础上，促进学生个性进展。2、适应性原则：要广泛开展社会调查,主动适应社会进展的需要，要关注社会主义市场经济和本专业领域的进展趋势，努力使人才培育方案具有鲜亮的时代特点。要以胜任职业岗位（群）需要为目标，切实提高学生的综合素养，注重学生创新精神和实践能力的培育。3、应用性原则：培育方案应根据培育目标、规格及基本要求而设置课程，课程内容应突出学生综合能力尤其是实践动手能力的培育。教学内容应具有一定的先进性和前瞻性，同时，应使学生具备一定的可持续进展能力。4、柔性化原则：各专业的培育方案应根据社会进展和行业进展的实际，在保持主干课程相对稳定的基础上及时调整专业课程的设置或有关的教学内容。对市场变化应具有一定的敏感性，要妥善处理好社会需求的多样性、多变性和培育方案相对稳定性的关系,处理好市场规律和教...
