有趣的广告大班教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“广告探秘”章节，详细内容包括：认识广告的种类与特点、了解广告语的创作、分析广告的创意手法以及探讨广告对生活的影响。二、教学目标1.让幼儿能够了解并区分不同种类的广告，掌握广告的基本特点。2.培养幼儿独立思考和分析广告语的能力，激发他们的创意潜能。3.培养幼儿对广告的鉴赏能力，提高他们的审美水平。三、教学难点与重点难点：分析广告的创意手法，理解广告对生活的影响。重点：掌握广告的种类、特点，学会创作简单的广告语。四、教具与学具准备教具：广告视频、图片、广告创意案例、教学课件等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）（1）播放一段有趣的广告视频，引导幼儿观察并说出广告的种类。（2）邀请幼儿分享自己生活中遇到的有趣广告。2.教学新课（10分钟）（1）介绍广告的种类与特点，引导幼儿了解广告的基本知识。（2）分析广告语创作的方法，让幼儿尝试独立创作广告语。（3）讲解广告的创意手法，通过案例让幼儿感受广告的创意魅力。3.例题讲解（5分钟）（1）出示一则有趣的广告案例，引导幼儿分析其创意手法和广告语创作方法。（2）让幼儿分组讨论，尝试为一种商品创作一则有趣的广告。4.随堂练习（10分钟）（1）发放画纸、彩笔等材料，让幼儿根据所学知识，为一种商品设计一则广告。（2）邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。（2）对幼儿的作品进行评价，鼓励他们继续努力。六、板书设计1.广告的种类与特点2.广告语的创作方法3.广告的创意手法4.广告对生活的影响七、作业设计1.作业题目：为一种生活中的商品创作一则有趣的广告。（1）商品：牙刷（2）广告语：牙齿好，胃口就好，身体倍儿棒！（3）创意手法：运用拟人化手法，让牙刷成为一个可爱的角色，传递商品卖点。八、课后反思及拓展延伸1.反思：本节课通过有趣的实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿掌握了广告的基本知识，激发了他们的创意潜能。但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够跟上教学进度。2.拓展延伸：（1）让幼儿收集生活中的广告，分析其创意手法和广告语创作方法。（2）组织一次“我是小小广告设计师”活动，鼓励幼儿为班级或家庭创作有趣的广告。重点和难点解析1.教学难点与重点的设定2.实践情景引入的设计3.例题讲解的深度和广度4.随堂练习的互动性和有效性5.作业设计的针对性和拓展性6.课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定（1）难点：分析广告的创意手法，理解广告对生活的影响。补充说明：广告的创意手法多样，包括比喻、拟人、夸张等，这些手法对于幼儿来说较难理解。教学中应通过具体案例，结合幼儿的生活经验，让他们感受创意手法在广告中的应用。广告对生活的影响具有双重性，需要引导幼儿正确看待广告，培养他们的消费观念。（2）重点：掌握广告的种类、特点，学会创作简单的广告语。补充说明：广告的种类和特点是学习广告的基础，教学中应结合实例，让幼儿直观地了解各种广告的特点。在创作广告语方面，应注重培养幼儿的语言表达能力和创意思维。二、实践情景引入的设计补充说明：实践情景引入是激发幼儿学习兴趣的关键环节。应选择具有趣味性、贴近幼儿生活的广告视频和图片，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入学习状态。同时，引导幼儿分享生活中的广告，增强他们的参与感和互动性。三、例题讲解的深度和广度补充说明：例题讲解应注重深入浅出，以幼儿能理解的方式讲解广告创意手法和广告语创作方法。讲解过程中，可结合具体案例，让幼儿从多角度分析广告的创意亮点，提高他们的审美鉴赏能力。四、随堂练习的互动性和有效性补充说明：随堂练习应注重互动性和有效性，让幼儿在动手实践中巩固所学知识。教师应关注每个幼儿的练习情况，给予及时指导和鼓励，提高他们的自信心和积极性。五、作业设计的针对性和拓展性补充说明：作业设计应具有针对性和拓展性，既要巩固课堂所学知识，又要引导幼儿进行拓展思考。在创作广告的过程中，鼓励幼儿运用所学创意手法，发挥自己的想象力和创造力。六、课后反思及拓展延伸...
