【精品】体育游戏教案四篇 体育游戏教案 篇 1 活动目标： 1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球竞赛的欢乐。 2、学会通过体育活动调控自己的情绪，培育自信、自强的心理。 3 、 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备：篮球、场地 活动过程： 1、老师引导幼儿做热身运动。 2、小篮球的拍球比多，组织学生进行熟悉球性的练习。要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏地拍球。 2、老师引导，进行多种方式的练习。 ①拍球动作变化 ②拍球节奏变化 ③拍球姿势变化 3、引导学生相互观察动作拍球动作柔和，让按压结合好的学生示范。 4、夹球跳 将球夹在两腿的任何部位，向前跳。竞赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。 5、放松活动： 抛球笑接球停 体育游戏教案 篇 2 教学内容： 1、跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 2“”“”“”、活动性游戏： 狼追羊 、 推掌 、 抓尾巴 等。 教学目标： 1、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，进展弹跳素养，提高跳跃能力。 2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培育团结友爱，不怕困难的精神 3、进展模仿想象及自我表现能力，增强参加群体活动的乐趣。 教学重点：单脚起跳，双脚落地。 教学难点：踏跳准确、有力；落地轻巧。 教学方法：故事化、形象化、游戏化等。 教具准备：录音机一台、动物头像七个、小红若干朵。 教学过程： 一、思想动员 （一） 集队、报告人数； （二） 师生问好； （三） 宣布课内容、目标。 目标： 1、集合快、静、齐； 2、注意力集中、精神饱满； 教法： 1、老师语言启发引导，以春游活动形式引入课题； 2、老师宣布课内容、目标，做好出发前的动员，激发兴趣，调动积极性。 组织：四列横队 学法： 1、体育委员整队，向老师报告人数； 2、师生相互问好； 3、学生在老师语言引导下进入角色； 4、仔细听老师宣布课内容及目标。 时间： 3 分钟 二、队列练习： （一） 立正、稍息、看齐； ——（二） 原地踏步立定。 目标：听指挥，步调一致，朝气蓬勃。 教法： 1、老师提示动作要领。 2、口令指挥学生练习。 3、启发学生向解放军学习，听指挥，队列整齐，步调一致。 4、表扬激励。 组织：四列横队。 学法： 1、仔细听老师提示。 2、集体在老师...
