体育课教学教案2024-2024 学年 第 学期 第 周 第 一 次课 课程名称 : 队列队形 日期: 人数(男/女): 老师 : 雷京霖 教材 : 体育与健康 教学内容队列队形练习教学目标通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立 坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。部分时间课 的 内 容组织教法运动负荷时间 次数 强度准备部分1’一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容与目标根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：××××××××××××××××××××××××××××××××▲开始部分9’一、慢跑热身绕篮球场慢跑两圈，老师引导逐渐跑成一个大圆形。二、游戏（贴膏药）以热身之后的圆形队形为基准，学生左右两两组队左右站立（基数学生老师可以加入与其组队）老师指定一组学生出列，以猜拳的方式决定抓人者与被抓者，被抓者被抓人者触碰则角色互换，被抓者可以跑至其他组同学左或者右边并大声说出贴字，则另一边的同学成为被抓者。组织：第一排排头带头先跑，其他横队依次跟上。组织：圆形队列教法：1、老师讲解游戏的规则以与注意事项2、鼓舞疲劳学生调动游戏氛围注意事项：1、把握好学生的运动量2、注意游戏期间的安全2’7’2 圈1 次基本部分32’一、队列练习1、立正教学重点：身体正直重心上提手臂位置正确④ 眼有神2、稍息教学重点：上体保持立正姿势出脚方向和距离正确重心在两脚之间3、整齐：向右看齐教学重点：转头迅速一致碎步调整看齐快前后对正，左右对齐④ 间距符合要求4、报数教学重点：报数准确迅速声音短促洪亮5、解散动作要点：听到口令后击掌三声并迅速离开。6、集合教学重点： 快 — — 全 体 集 合 学 生 跑 步 要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快静——集合时不说不笑，不打不闹齐——左右看齐，前后对正，队形整齐组织：四列横队队形：××××××××××××××××××××××××××××××××▲教法：1、老师讲解动作要领以与易错事项2、老师讲解动作要领的同时做出准确的动作示X（正确示 X 与错误示 X）3、口令指挥学生练习4、发现集体易错点集体讲解并纠正5、个别错误单独指导教学注意事项：1、动作讲解时声音洪亮确保每位同学都能听清楚2、动作示 X 时确保每位同学都能看清楚3、错误动作应当场指出并予以纠正要求：1、...
