党建工作个人事迹材料在*县茶棚乡小所庄村，人们常常能看到一位骑着自行车，车把挂着皮革包的 75 岁的老人，不分早晚奔走在附近中小学校和乡亲们家中，活跃在孩子们中间，用夕阳的余辉关爱着孩子们的健康成长。他，就是*县关工委委员、茶棚乡小所庄村关协主席、共产党员、退休干部*。1990 年初，*从*县检察院退休回到了家乡。经过深思熟虑，把关怀下一代工作作为他发挥余热的宽阔天地，深化到所在地各所学校孩子们中间。先后担任了茶棚乡中学、小所庄、董家峪、背阴铺小学的校外辅导员。从 2024 年下半年起又担任了本村的关协主席。承担起了传承、引导、保护、关爱青少年的任务。十几年来，听过他报告、受到过他教育、引导的青少年学生达 20 多万人次。成为了孩子们的知心朋友。他用一年多时间，先后买来了二十多种书刊，有传记、法律、故事、科技、对联、订阅有关杂志等，每天坚持收听收看有关青少年教育新闻，学习关于青少年思想教育文件。向名师请教，走访学校老师和学生家长。注意收集材料。据统计，他坚持 15 年写读书笔记和心得体会，每年达一万多字。为做好青少年教育工作打下了坚实的基础。他不断联系青少年队伍现状，结合自己十几年做关怀下一代工作的经验，编写了近 2000 字的学习辅导材料，给学生、老师做报告。2024 年下半年，分别在三所中小学为 3300 名师生讲解。鼓舞和启发青少年成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的好学生。每逢重大节日都是*最忙碌的时候。1996 年 9 月的一天，在红军长征胜利 60 周年纪念日上，他把收集整理的有关长征的历史素材编写成近万字的辅导材料，分四部分在三所中小学宣讲，使 3000 多名中小学生受到了民族精神的教育。之后，他在老师的协助下，组织学生写心得、表决心，鼓舞学生把理想融入好好学习、遵守纪律、立志做合格接班人的行动中。每年的清明节，他在有关部门的支持配合下，他都以校外辅导员的身份到烈士墓地，结合烈士事迹教育青少年。他坚持对不同的教育对象实行不同的教育形式，在每年“六一儿童节”、“五四青年节”、“十一国庆节”等节日，他都有明确的教育主题。针对青少年思想实际进行有的放矢地教育。他的这种教育形式，深受青少年们的欢迎。为丰富孩子们精神生活，扩大孩子业余时间的知识面。92年至 95 年开始给小所庄小学生订阅少年报、儿童报各两份。92年至今他担任辅导员的各学校每年进行庆祝“六一儿童节”，都去与孩子们同声高歌，朗诵诗歌。与学生...
