3.2 农业区位因素与农业地域类型第一课时 农业区位因素一、教学目标1 知识与技能（1）了解农业的概念和特点（2）理解影响农业区位的因素2 过程与方法（1）结合实例，学会分析影响农业区位的主要因素的主要方法（2）通过案例分析，学会归纳、总结和综合分析问题的方法3 情感态度与价值观通过对农业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣，树立因地制宜、因时制宜进展农业的思想。二、教学重点1 影响农业区位的自然因素和社会经济因素2 农业区位的合理选择三、教学难点1 影响农业区位的自然因素分析2 农业区位的综合分析与区位选择四、主要教学方法案例分析法、启发式谈话法五、教学环节导入新课：今日我们学习第三章区域产业活动的内容。想一想人类主要从事哪些生产活动？（农业、工业、第三产业）俗话说：“民以食为天”，三大产业活动中农业作为我国国民经济的基础，是我们的衣食之源，生存之本。本节课我们就来学习农业相关知识。讲授新课：一、农业的区位因素[师]什么是农业？农业生产活动有什么特点呢？[板书]1、农业的概念和特点[PPT]人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需产品的物质生产部门。[师]农业生产的对象是什么？（动植物）动植物生长受什么条件影响最大（自然因素）[PPT]景观图片：我国农业的空间格局体现出南稻北麦，冬耕西牧的特点，反映出农业有什么特点？（地域性）农民一年当中春播、夏锄、秋收、冬藏反映出农业生产还具有什么特点？(季节性和周期性)[过渡]了解了农业的概念和特点以后，大家思考这样一个问题：我们国家的农业格局能不能调换一下？（不能）为什么？（农业生长受自然因素等多种因素的影响）[板书]2、影响农业区位的因素[师]前面我们已经学习过城市区位因素的分析方法，类比这个方法我们想一想影响农业区位的因素从大的方面有哪些？（自然因素、社会经济因素、技术经济因素）这三大类因素具体如何影响农业生产活动，我们接下来重点分析。首先学习自然因素对农业的影响。提起自然因素，大家说自然因素包括哪些方面呢？（地形、气候、水源、土壤）[学生活动]阅读课本相关内容熟悉自然因素各个方面对农业生产的影响。[PPT]XX 民谣：吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。为什么 XX 的瓜果特别甜？（XX 位于我国西北内陆地区，年太阳辐射总量大，有利于促进植物的光合作用，同时昼夜温差大，有利于积累糖分）由此看出这是什么因素对农业区位的影响？...
