创新教育教学论文 摘要：21 世纪是科技竞争，人才竞争和创新意识竞争的时代，竞争的关键在于人才的综合素养
要培育高素养的人才，首先必须注重创新
创新思维能力是人最重要的素养，是各项素养的核心灵魂
因此，要重视培育学生的创新能力，实施创新教育
关键词：创新；创新教育；思想；形式；方法 江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力
”由此可见，创新是关系到一个国家的生死存亡，关系到一个国家的兴旺发达，关系到一个国家能否屹立在强国之林的重要问题
那么，创新到底是什么
创新是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则记载这种原则指导下的具体活动
美国经济学家熊彼特在其《经济进展理论》一书中首次提出了创新的概念
他认为，创新是对“生产要素的重新组合”
其实，我们认为，创新就是说别人没有说过的话，做别人没有做过的事，想别人没有想过的办法
如今在市场经济大潮中，假如企业不推出新的产品与服务，就会很容易失去更大的市场份额和利润，因为消费者是普通人，具有喜新厌旧的心理，比较理性的消费特点，并且这一要求是永恒的
政府作为社会事务的公共管理者，假如不对国家法规进行适时创新的修改，不对资源分配进行合理的调整，那么追求社会的整体进步，就会放慢速度，甚至停止脚步
创新在国内国外，各行各业，都是需要的，而且是必须的，不容忽视的
俄语教学也是如此，更需要创新教育
所谓创新教育就是老师根据创新原理，以培育学生创新精神和实践能力为基本价值取向，通过课程内容及有计划的教育活动，激发和增长学生制造行为的教育理论和方法
随着现代教育的不断改革，开拓未来学生的创新教育，首先落在了老师的身上
老师在整个教学过程中是领导者，他的领导性不是以地位的高低，而是以他渊博的知识、成熟的经验及对学生真挚的爱来体现
作为一名俄语老师，该如何具体的体现这一领导地位呢
首先，在思想上要有深刻的创新意识，
