《商业银行实务与管理》课程教学大纲课程代码：0107第一部分：课程教育目标一、教学对象《商业银行实务与管理》的教学对象是高职高专证券专业和与之相关专业的学生。二、本课程性质和任务《商业银行实务与管理》作为讨论现代商业银行经营管理规律及其实务的学科，是一门专业实务型课程。本课程是《证券与投资专业教学计划》（修订）规定开设的一门新课程。它在培育适应 21 世纪进展需要的投资、融资专业管理人才的知识架构中，占有不可替代的重要地位。三、学生能力培育要求1．基础知识要求学习课程应具备经济学基础知识、金融学基础知识、证券基础知识等。2．素养要求要求学生具有良好的思想品德，心理素养，创新素养和健康的体魄。3．实践操作要求本课程属于实务型课程，主要掌握商业银行业务等管理的操作程序，结合校外实训，达到对外办理业务岗位的基本要求。第二部分 教学内容基本要求第一章 商业银行导论教学目的与要求：通过本章教学要求学生了解商业银行产生与进展过程，明确商业银行特征、功能、类型及设立条件，掌握商业银行的经营原则，并能运用相关原理分析商业银行的未来进展趋势。教学重点与难点：重点是商业银行特征、功能及其经营原则，难点是商业银行“三性”经营原则之间的协调管理。第一节 商业银行特征与功能一、商业银行产生与进展二、商业银行特征与功能三、商业银行在国民经济中的地位第二节 商业银行类型与结构一、商业银行基本类型二、商业银行设立的原则、条件与程序三、商业银行组织结构第三节 商业银行经营原则一、商业银行经营特点二、商业银行经营原则三、商业银行经营原则之间的矛盾与协调第四节 商业银行经营环境一、商业银行的国际经营环境二、商业银行的国内经营环境三、商业银行经营与金融监管四、商业银行经营与金融同业 五、商业银行经营与银行客户第五节 商业银行进展趋势一、业务经营综合化二、资产证券化三、金融创新普遍化四、经营管理电子化 第二章 商业银行资本管理教学目的与要求：通过本章教学要求学生了解《巴塞尔协议》关于商业银行资本划分及其构成，熟悉商业银行资本管理策略。教学重点与难点：重点是资本充足性的基本要求，难点是资本充足率的测定方法。第一节 商业银行资本构成一、商业银行资本的一般构成二、《巴塞尔协议》关于商业银行资本划分第二节 商业银行资本充足性及其测定一、商业银行资本充足性及其意义二、商业银行资本充足性的测定指标与方法三、《巴塞尔协议》关于...
