课程设计（论文）任务书课程名称： 专业综合设计 2 __ 学院： 机械学院 班级： 机电 07-4 一、题目小型数控卧式镗铣床主轴箱升降和制动装置设计二、目的与意义《专业综合设计 2》课程设计是机械设计制造与其自动化专业实践性非常强的教学环节之一，是机械类高年级学生综合应用基础课、技术基础课、专业课等知识体系，将机械、驱动、传感与计算机控制有机地集成融合在一起，独立设计一种具有特定功能的机电装备。通过本次课程设计，培育学生运用所学《机电装备设计》课程的知识，对典型机电装备的工作原理、组成要素与核心技术问题的分析能力；培育学生用《机电装备设计》的知识与相关知识体系，掌握如何将机械和电气驱动、检测技术和计算机控制融合在一起，如何构成一种性能优良、工作可靠与结构简单的机电装备的一般设计方法和规律，提高设计能力；通过设计实践，熟悉设计过程，学会正确使用资料、正确使用图书特别是电子图书资源、网络资源，查阅技术文献、设计计算、分析设计结果与绘制机械、电气图样，在机电一体化技术的运用上得到训练；通过课程设计的全过程，为学生提供一个较为充分的设计空间，使其在巩同所学知识的同时，强化创新意识，在设计实践中深刻领悟机电装备设计的涵。三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等）技术参数1、主轴箱垂直提升行程：400； 2、主轴箱尺寸：长×宽×高＝400×300×200； 3、主轴箱总重： 800N； 4、最高运行速度：步进电机运行方式： 空载：0.6m/min; 切削：0.2m/min；沟通伺服电机运行方式：空载：8m/min;切削：2m/min；5、系统分辨率：开环模式 0.01mm/step；半闭环模式 0.005mm/step；6、系统定位精度：开环模式±0.10mm；半闭环模式 ±0.01mm；7、切削负载：X 向 400N；Y 向 600N；Z 向 1000N设计要求1、实现垂直平稳升降，具有快速升降功能；2、用步进电机或沟通伺服电机作驱动元件；3、工作时离合器脱开，主轴不工作时，离合器锁死，主轴箱停在任意位置；4、具有行程越位报警功能；5、采纳滚动导轨块作支承；6、具有断电锁紧功能。图纸量和工作量要求1、机械总装配图在CAXA环境下绘制主轴箱升降制动装置设计的结构图，并进行详细修改和设计，最后用A1号图纸打印输出。2、硬件电路图控制芯片可采纳 8031、80C31 或基于 PLC 的运动控制技术，在 Protel 99 环境下，进行控制电路图的设计，电路图幅为 A2～A1 为宜。3、设计说明书要严格...
