小学科学社团活动计划（2024-2024 学年 第一学期）为了活跃校园文化，全面推动素养教育；提倡科学思想和科学精神；培育学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培育学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展
一、社团组建目的1、学得快乐，玩的快乐
在学习中培育兴趣，在社团活动中学习科学
2、培育学生独立思考、创新进取的科学素养3、促进学生整体素养的提高二、社团的组织1、时间：每周二下午第三节课2、成员：以五年级为主，每班 5 至 8 人
3、地点：科学实验室4、指导老师：宁娅丹三、社团活动形式与内容1、开展趣味小实验社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验证实对学生的两个基本能力-----动手能力、思维能力的全面综合训练，是培育新型人才，改善民族素养的重要途径
2、开展户外考察活动充分挖掘科学课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用科学的方法解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣
3、抓好科普宣传活动鼓舞学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效引导学生注意收集最新科技进展动态
四、评价、成果展示1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生宁子记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）
2、社团能为全校师生进行成果展示（作品展、手抄报、表彰优秀的学生）
五、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章第四周：校园浪费实地调查第五周：整理“杜绝校园浪费金点子”写校园倡议书第六周：国庆放假第七周：学
