小学语文学习方法(一)、积少成多聚沙成塔 语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断地积累。因此，可以利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五车，才能才高八斗。 (二)、回忆容促进记忆 每天晚上睡觉前，把当天学习的容像放电影一样，在脑子里过一遍，加深记忆。这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的容，此时要与时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。假如还没睡着，可以把当天的学习容多回忆几次。由于刚上完课，学生对大局部容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。假如回到家，书一合，对所讲的容不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹〞。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。 (三)、好记性不如烂笔头 学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。常常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。 (四〕、磨刀不误砍柴工 学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道：磨刀不误砍柴工，就是这个道理。做练习是为了结实掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。 小学数学学习方法要使数学学习取得好的效果，除了要有强烈的学习愿望和学习热情，遵循数学学习原那么以外，还要实行科学的学习方法。学习方法不仅与学习理论、学习原那么、学习容有关，而且也和学习者自身的学习经历、习惯、能力、思维方法和个性品质有关。(一)明确学好数学需要抓好哪些学习环节。 在学生开场学习某门数学教材之前，我们老师必须告诉学生，学好数学需要注意抓好以下环节——八环节学习方法： ⑴ 制订计划，⑵课前预习，⑶仔细听讲，⑷与时复习，⑸独立作业，⑹解决疑难，⑺系统小结，⑻课外学习。(二) 反复练习、操练式的学习过程有时会适得其反操练式的学习对提高学生的计算成绩有显著的效果，而对解决开放性的问题没有显著的效果。反复的练习表达在“熟〞上，有句话叫“熟能生巧〞，但过度的练习会...
