1大班兔子舞教案教案一：《兔子舞音乐》活动目标：1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作
2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动
3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力
活动准备：21、兔子头饰一个
2、录音机，兔子舞音乐
3、事先请一幼儿扮兔姐姐
活动过程：1、幼儿坐成半圆形欣赏音乐，感受快乐情绪
师：“小朋友们好
今天老师从跳舞毯那里带来一首音乐你们想听吗
（想）好，让我们一起来听一听
”幼儿欣赏音乐，并自由做节奏动作，如拍手、拍腿等
师：“喜欢这段音乐吗
”幼儿自由回答
3师小结：“这是一段非常活泼、热情的音乐，听了让人觉得特别开心，特别想跳舞
”幼儿边听音乐边自由表演
2、熟悉木偶兔子的故事，探索创编木偶兔子的动作
师：“嘘，告诉你们一个秘密，这音乐说了一个故事—木偶兔子开音乐会的故事
夜幕降临的时候，森林里一片安静，木偶兔子们聚在草地上，围坐成一个大圆圈，当有魔力的音乐传来，奇迹出现了，木偶兔子全身活动起来，跳起了快乐的兔子舞
”师：“让我们一起变成木偶兔子，起来跳舞吧
”“木偶兔子变变■变—幼儿做木偶兔造型
幼儿创编木偶兔的舞蹈动作，全体幼儿表演木偶兔子舞
以“领头人”的方式，幼儿随音乐舞蹈一次
师：“刚才 XX 小朋友的动作特别有节奏，有精神
”幼儿跟着学
“XXX 小朋友跳舞时笑得特别甜
”幼儿跟着学
师：“让我们有精神地、快乐地再来一次
”幼儿随音乐再«V«4表演一次
3、用“兔姐姐”教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作
学习第一个基本动作：兔跳
师：“学会了木偶兔的舞蹈，不知能不能去参加兔子音乐会，让我们好好想想办法
”（兔姐姐跳上）师：“HEII0,兔姐姐
”兔姐姐：“HEII0,木偶兔子们
”师：“兔姐姐,你去那里呀
”•■■5兔姐姐：“我要去参加兔子音乐会呢
”师：“太棒了
