循证护理在内科护理学教学的应用 【摘要】循证护理在我国医疗业得到了广泛的关注和应用，推动了我国医疗护理工作的转变。未来我国医疗业迫切需要大量的循证护理专业人才，我国高职院校需要加大对护理学人才的培育力度，确保能够为医疗业输送大量的循证护理专业人才，确保我国医疗业能够得到持续进展。 【关键词】循证护理；高职内科护理教学 循证护理是一种全新的、经济的临床护理模式，对于社会、医疗行业以及病患来说都有着积极的意义，我国医疗行业需要意识到循证护理的重要性，大力推广、应用循证护理模式。我国高职院校也需要将循证护理应用到内科护理学教学中，推动内科护理学教学水平的提高并利用循证护理帮助学生养成良好的探究问题、主动解决问题的习惯，推动学生日后的进展。 一、循证护理概述 （一）循证护理的定义和进展。循证护理指的是护理人员在计划护理活动时，将临床经验、患者的愿望以及科学结论有效结合起来，科学、合理、明智地获得证据、依据，并将其作为后续护理活动开展依据的过程。循证护理是循证医学的重要组成部分，可以看作是循证医学开展的首要环节。循证医学这一概念最早在 20 世纪90 年代初由加拿大的学者提出，并经过了多位学者的完善，循证医学的核心就是获得、应用最为合理、科学的证据来为患者的医疗、护理活动做出决策，推动后续医疗、护理活动的高质量开展。随着循证医学理念受到医疗界的广泛认可和接纳，尤其是受到护士行业的认可，在循证医学基础上就诞生了循证护理这一概念，迄今为止循证护理已经有着 20 余年的进展历史，被西方各国所广泛应用。我国对循证护理这一概念的应用可以追溯到 1999 年，当时的四川大学华西学院开展了一系列对护理人员的循证培训，并切实将循证护理应用到了实际的临床护理中。后续在 2024 年由复旦大学护理学院率先成立了循证护理中心，循证护理得到了我国医疗界的广泛认可和关注，得到了大力的推广。（二）循证护理的具体步骤。开展循证护理工作，具体需要进行以下 5 个步骤：第一，护理人员需要找到临床护理工作中存在的问题，并将存在的问题进行详细的记录。第二。根据记录的临床护理工作中存在的问题，护理人员需要查找相关的参考文献，找到和讨论内容相贴近的外部证据。第三，找到和讨论内容相贴近的外部证据后，护理人员需要对其的合理性、有效性进行分析。第四，护理人员将收集到的外部证据、患者的实际需求以及临床护理经验有效结合起来，将外部科研证据...
