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教育技术教案

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中级综合课教案广西师范大学赴泰一班倪佳一、教学对象适合中级水平的外国留学生。二、课程类型中级综合课(第三单元第九课 学校活动)三、所用教材《轻松学汉语》四、教学原则在传授汉语知识的同时训练学生的汉语交际技能五、教学课时4 课时(200 分钟)一课时/50 分钟六、教学目的和要求1.学习本课生词,能理解和运用重点词汇2.学会用汉语表达学校活动上的各种项目3.学习并掌握“一(量词)是……一(量词)是”的介绍模式4.学会“将”的表达用法5.能够比较熟练地使用数量词6.初步接触中国象棋,能认识每个棋子5.完成本课练习七、教学重点1. 掌握文中的重点生词2. 掌握的语言点(1)学习并掌握“一(个)是……一(个)是”的语言结构。(2)学会“将”的表达用法3.不同的名词与数量词的搭配使用4.谈论学校活动的语言模式。5.对中国象棋有一个直观的印象和基本了解,对中国文化产生兴趣。八、教学难点(1)“一(个)是……一(个)是”的语言结构。(2)学会“将”的表达用法(3)不同的名词与数量词的搭配使用九、教学过程第一、二课时1、点名,组织教学,听写上节课生词。8 分钟3、教读生词,老师先集体领读一遍生词,再逐个让学生读,并适时纠音。10分钟重点词汇: 组织、开会、运动会、水上运动会、田径、此、以外、举办、义卖会、文化、将、准备、韩国重点理解:组织、田径、举办、文化、将请一位学生代替老师领读生词。4、 朗读课文:8 分钟(1)先放一遍课文录音。(2)老师带领全班朗读一遍。(3)请学生起来朗读课文,对于学生发错的音要及时纠正。5、讨论。就课文内容提出问题,让学生跟着问题听录音,并且请学生起来回答问题。在学生回答的过程中注意引导,直到得出正确答案。15 分钟(1)他们学校每年开几次运动会?两次(2)他们每年都举办义卖会吗?是的(3)今年学校什么时候举办文化节?下个月五号(4)文化节从上午几点开始?上午十点(5)文化节上有什么表演?舞蹈表演(6)她今年在文化节上会做什么?韩国舞表演6、利用 ppt 图片等多媒体展示各种学校的活动项目,给学生以直观形象的感受。请学生来展示运动会中各种项目的动作,加深学生的印象。12 分钟A 田径运动会:撑杆跳高、马拉松长跑、跳远、接力赛、链球、标枪、跨栏、铁饼、铅球介绍完之后,让学生进行讨论,讨论有关于田径运动会相关的知识。(1)你参加过 100 米短跑吗?(2)你跑过马拉松长跑吗?马拉松长跑要跑几公里?(42.195 米)7、...

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