中级综合课教案广西师范大学赴泰一班倪佳一、教学对象适合中级水平的外国留学生。二、课程类型中级综合课（第三单元第九课 学校活动）三、所用教材《轻松学汉语》四、教学原则在传授汉语知识的同时训练学生的汉语交际技能五、教学课时4 课时（200 分钟）一课时／50 分钟六、教学目的和要求1．学习本课生词，能理解和运用重点词汇2．学会用汉语表达学校活动上的各种项目3．学习并掌握“一（量词）是……一（量词）是”的介绍模式4．学会“将”的表达用法5．能够比较熟练地使用数量词6．初步接触中国象棋，能认识每个棋子5．完成本课练习七、教学重点1. 掌握文中的重点生词2. 掌握的语言点（1）学习并掌握“一（个）是……一（个）是”的语言结构。（2）学会“将”的表达用法3.不同的名词与数量词的搭配使用4.谈论学校活动的语言模式。5.对中国象棋有一个直观的印象和基本了解，对中国文化产生兴趣。八、教学难点（1）“一（个）是……一（个）是”的语言结构。（2）学会“将”的表达用法（3）不同的名词与数量词的搭配使用九、教学过程第一、二课时1、点名，组织教学，听写上节课生词。8 分钟3、教读生词，老师先集体领读一遍生词，再逐个让学生读，并适时纠音。10分钟重点词汇： 组织、开会、运动会、水上运动会、田径、此、以外、举办、义卖会、文化、将、准备、韩国重点理解：组织、田径、举办、文化、将请一位学生代替老师领读生词。4、 朗读课文：8 分钟（1）先放一遍课文录音。（2）老师带领全班朗读一遍。（3）请学生起来朗读课文，对于学生发错的音要及时纠正。5、讨论。就课文内容提出问题，让学生跟着问题听录音，并且请学生起来回答问题。在学生回答的过程中注意引导，直到得出正确答案。15 分钟（1）他们学校每年开几次运动会？两次（2）他们每年都举办义卖会吗？是的（3）今年学校什么时候举办文化节？下个月五号（4）文化节从上午几点开始？上午十点（5）文化节上有什么表演?舞蹈表演（6）她今年在文化节上会做什么？韩国舞表演6、利用 ppt 图片等多媒体展示各种学校的活动项目，给学生以直观形象的感受。请学生来展示运动会中各种项目的动作，加深学生的印象。12 分钟A 田径运动会：撑杆跳高、马拉松长跑、跳远、接力赛、链球、标枪、跨栏、铁饼、铅球介绍完之后，让学生进行讨论，讨论有关于田径运动会相关的知识。（1）你参加过 100 米短跑吗？（2）你跑过马拉松长跑吗？马拉松长跑要跑几公里？（42.195 米）7、...
