文化传播领域分析论文 论文提要 跨文化传播讨论的中心课题是要讨论不同文化背景的人们在互动的过程中如何建构和理解意义系统。它的学术传统主要来自社会学、文化人类学、心理学和修辞学。80 年代以后，“焦虑和不确定性管理”、“面子-协商”、“口语代码”理论建立了更为精细的讨论范式。 全球化趋势和传播技术制造了真正意义上的跨国语言。跨文化传播讨论的 8 个主要的现实关切问题紧扣时代,寻求着文化调适的途径。 关键词：传播学跨文化传播 在传播讨论的宽阔领地中，跨文化传播讨论是一个新兴的学科分支，是跨学科知识交叉融汇的产物。学术关怀总是基于现实关怀，跨文化传播讨论也是如此。在“全球经济一体化”、“信息地球村”正在形成的今日，跨文化传播讨论的前沿贴近时代变迁的敏感点。本文试图疏理这一学科分支的理论思想源流，并说明它的现实关切所在。 一、讨论的视角和方法论 从 六 十 年 代 兴 起 的 跨 文 化 传 播 讨 论 ， 即interculturalcommunication，至少有三层含义：一、日常生活层面的跨文化传播，指分属于不同文化范畴的人们在日常的互动过程中彼此之间的沟通；二、文化心理结构层面的跨文化传播，指基于不同文化的符号意义系统的差异和类同的传播的可能性与可变性；三、上述两个层面形成的实际传播过程的矛盾、冲突和戏剧性的变化，由此传播过程决定的文化的融合和变异。 早 在 1942 年 ， 美 国 哲 学 家 和 美 学 家 苏 珊 · 朗 格（ S.K.Langer ） 认 为 ， 传 播 的 最 根 本 形 态 是 人 的 内 在 传 播（intrapersonalcommunication）。人类试图通过符号了解他的存在的环境，这就是传播的起点。基本的传播讨论是围绕着“符号－对象－心灵”三者的关系展开的。由于人们的信仰、态度和价值观不同，对于外来讯息的处理也就不同。不同的文化有不同的信仰、态度和价值观。原本在同一文化范畴内，人与人沟通时会发生正常的误解；然而当人们跨越文化产生互动的时候，尤其是试图跨越那些价值体系差异较大的文化，正常的误解就会被夸大。这不仅给个人之间带来意义读解的困惑、心理情感的隔膜、文化身份的疏离，而且引起文化族群关系的失谐和冲突。这个问题随着全球化交往活动的日益频繁，显得更加突出了。 跨文化传播讨论的特别视角，要解除的是人们成长于其中的文化所带给他们的观念的绝对边界。它的中心课题是要讨论那些来自不同的文化背景、有不同的...
