新闻学可持续进展讨论论文 摘 要：2024 年 9 月，广播电视新闻学正式将名字改为广播电视学。这是一门既能培育台前主持又能培育幕后编辑人才的专业，在这个专业需要具备基础理论知识以及其他方面广泛的知识储备。就目前的广播电视学来说，其状况并不十分乐观。一些问题的存在，使我们需要尽快找到一条适合这个专业进展的道路。 关键词：广播电视学；处境与现状；可持续进展 广播电视学的地位与处境随着高校教育改革以及社会的进步不断改变并进展，高校教育制度的改变导致此行业与人才培育之间出现严重脱节，使本专业处于一个尴尬的处境。广播电视学的艰难处境最明显的表现便是其就业形势的严峻，这让部分学生在选择此专业的时候产生犹豫，要让此专业更好的进展下去，需要解决其进展过程中的困难，一些专家学者也不断开始着手分析广播电视学的现实状况，不断进行探究，试图通过讨论找到其可持续进展的道路，使其符合社会进展的需要。 一、从可持续进展观点看新闻学 广播电视学要坚持其进展道路，需要人们探究一条绿色、可持续进展的道路，这是专业进展的需要，也是社会进展的必定要求。 1.高校广播电视学的设立符合社会进展需要 广播电视是传播文化与消息的重要渠道，是社会进展必不可少的工具。高校设立广播电视专业正是适应社会进展的要求，满足人们群众对广播电视的需要。新闻学为人民群众提供了不同形式的文化，不仅传播了西方文化，又将祖国的文化发扬传承，对社会主义文化建设做出了极大的贡献。 2.广播电视学有效的解决新闻传播的问题 在社会进展的过程中，会发生各种各样的问题，这些突发事件的发生，就需要新闻学对此类事件进行报道与传播，为广阔人民群众及时传送相关消息，扩大事件的影响，引起人民的关注，推动社会进一步进展。 二、新闻学进展中存在的问题 1.缺少优秀中坚师资，老师教学经验不足 相对于其他专业来说，广播电视学的老师从数量上明显较少，师资力量匮乏；从专业知识上说，这些老师中大部分为普通讲师，教授级别很少，老师年龄较为年轻，缺少相关的教学经验，造成教学过程中出现阅历不足的情况。 2.缺少实践机会 高效教学一般较为注重书本理论知识的学习，忽略此专业所要求的实践性。学校没有给予学生实践较多的机会，造成实践与学习知识相脱节，专业人才较少，无法满足社会的需要。 3.教学方法单一 虽然高校教育制度在不断地前进，但是，一些高校的教学理念以及方法依旧十分陈旧。在现在飞速进展的社...
