服装心理学培训资料----------------------- -----------------------日期：服装心理学笔记第一章第一节服装心理学的讨论容和意义- 一.服装的基本概念 ➣服装是指任何附着于人体且具体可见或物质化的物体 ➣ 服装心理学是讨论人类服装行为中心理的发生和进展规律的科学➣ 服装行为是指任何以服装为背景或手段的行为- 二.服装心理学的讨论畴 从讨论对象划分：◎ 文化因素和服装的关系◎ 社会因素和服装的关系◎ 心理因素和服装的关系- 三.服装心理学的讨论历史 20➣世纪 30 年代美国的心理学家首先对人类着装行为的动机产生兴趣，并开展了一系列卓有成效的讨论。主要的代表作有伊丽莎白赫洛克的 “服装心理学” （1929 年），弗龙格的 “衣服心理学”（1930）。➣日本讨论心理学始至上世纪 80 年代，其主要成果是：一是服装的所属畴讨论；二是服装心理学的社会价值的讨论；三是服装心理学的讨论方法的探讨；四是服装心理学的教育问题。➣中国在上世纪 80 年代初开始注意到讨论着装心理，现在仍处于零散的，未成体系的探究阶段。- 四.服装心理学的意义◎ 增加专业心理学讨论的门类◎ 为服装学科增加理论知识◎ 为服装设计提供理论依据◎ 解读服装语言◎ 讨论服装的社会化作用第二节服装心理学的一般讨论方法- 一.服装心理学的讨论步骤1.提出问题 2.查阅资料 3.形成假设 4.制定讨论方法 5.收集数据和材料 6.数据和资料的处理 7.结果分析 8.得出结论- 二.服装心理学的一般讨论方法 观察法（一）基本概念：在日常生活条件下，通过对试者的服装行为观察，了解服装心理活 动方法。 （二）分类1.根据情境的不同：自然观察法与控制观察法 2.根据观察手段的不同：直接观察与间接观察3.根据观察记录方法的不同：事件记录观察法与畴观察法 4.根据观察者是否参加（三）观察法的优缺点 优点 1.可以观察到被试的自然状态下的行为表现，获得的结果比较真实。 2.可以在当时实地观察记录到行为的发生、进展，能够把握当时的全面情况， 特别的气氛和情境。 缺点 1.讨论者处于被动的地位，往往难以观察到讨论所需要的行为，收集资料较费 时。 2.观察所获得的结果只能说明“是什么”，而不能解释“为什么”，因此，观察法 所发现的问题，还需配合其他讨论方法进行讨论，才能解决问题。 实验法（一）基本概念➣实验法是指在人为有目的的条件下，主动地控制和改变自变量，使被试产生所要讨论的某种心理现象，讨论观...
