《汽车故障诊断》教案老师:课 题 1 绪论课型新课 教 学目 的1
掌握使用培育学生的分析能力和理解能力2
培育学生的分析能力和理解能力要 求教学重点汽车故障诊断的基本方法电子白板是否使用 使用教学难点汽车故障诊断的基本方法教学方法实物教学法教学环节教 学 容老师调控学生活动组织教学复习提问导入新课讲授新课巡回指导1、汽车故障诊断的基本方法 现代汽车故障诊断按其诊断的深度可分为初步诊断和深化诊断
初步诊断是根据故障的现象,推断出故障产生原因的大致围
深化诊断是根据初步诊断的结果对故障原因进行分析、查找,直到找出产生故障的具体部位
电控发动机故障诊断按所采纳的手段,可分为:直观诊断、利用自诊断系统诊断、简单仪表诊断和专用诊断仪器诊断等
(1)直观诊断 直观诊断就是通过人的感觉器官对汽车故障现象进行看、问、听、试、嗅等,了解和掌握故障现象的特点,通过人的大脑进行分析、推断得出结论的实操演示分组练习诊断方法
(2)利用随车自诊断系统诊断 随车自诊断系统通常只能提供与电控系统有关的电气装置或线路故障,一般只能做出初步诊断结论 (3)利用简单仪表诊断 利用简单仪表诊断,就是利用以万用表和示波器为主的通用仪表,对电控系统故障进行诊断的方法
(4)利用专用诊断仪诊断 汽车诊断仪一般适用于专业化的故障诊断和修理厂家2、汽车故障诊断的一般流程 电控发动机或底盘某系统的故障诊断,应有步骤进行
检修人员进行汽车故障诊断时,要诊断排除一个可能涉与电控发动机或底盘某系统的故障,首先应推断该故障是否与电控系统有关
若故障警示灯点亮,则应按厂家规定的程序调取故障码,进行检查
若有故障,而故障警学生按要求进行实践训练示灯并未点亮,则应该像汽车没装电控系统那样,根据基本诊断程序检查;再使用诊断仪器进行数值分析查找故障
诊断故障的一般程序,应按以下步骤进行: 向用户询问相关情况、直观检查、自