I工科类大学生优秀传统文化教育研究摘 要我们中华民族历史悠久，拥有五千年传承积累下来的传统文化和传统美德，中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，让中华儿女的心中能够拥有更多的自豪感与自信心
当下，中国的传统文化已经遭受了多种西方文化的侵害，特别是西方国家的文化冲击，在这种冲击下有人便开始用“反传统”，“批判传统”的目光来审视中华传统文化
以至于当今很多人对中华优秀传统文化知之甚少，在不知不觉中丢掉了自己的文化精华
习近平总书记在党的十九大中提出，要深入探究中华优秀传统文化中所蕴涵的文化理念、人文精神、道德品质，要联系时代发展对于创新的要求，让中国文化能够表现出新时代的风采
优秀传统文化，是民族的符号，尤其是在我们国家显得尤为重要
利用中华传统文化的教育工作，能够让工科类学校的学生理解到中国的卓越文化和长久历史，让学生能够更加彻底的认识到优秀的中华传统文化，增强文化自信心
近年来，随着我国文化强国建设的推进，对优秀传统文化的关注越来越多，各种传统文化活动兴起，但冷静观察，我们发现存在着许多表面形式的问题
例如，高中理科生疏于对文科知识的学习，大部分学生对中华优秀传统文化了解很少，在弘扬传统美德层面也不让人满意，传统文化教育也存在很多的缺位；工科类高校大学生表现的两个问题较为严重，一是历史虚无主义，二是过分迷信西方文化
前者是指不了解历史，认为中华传统文化均是封建糟粕；后者认为西方文化都是先进的文化
增强国家文化软实力，弘扬优秀传统文化我们还需要做很多切实深入的研究与实践
如何做到正确看待中西方文化关系，不崇洋媚外，不妄自菲薄，真正成为弘扬优秀传统文化的实践者
知名的文化研究人员余秋雨曾经讲过，推广中华文化不能只看重历史的承载，应当注重传统文化与当代文化的高度耦合，需要和全球的先进文化融合在一起
我们不仅仅需要注重对于人文传统的积极推广，还以创II建传统文化为基准，以时代精
