班主任工作中典型教育案例与经验分析有人说班主任是世上最小的一个主任，也是最累的一个官。的确，班主任工作是繁琐、辛苦的，但又是幸福的当看到学生的成长进步，那种幸福的感觉超过了一切。班主任工作也是我的一串成长脚印。就工作经验来讲我还有很多的欠缺，但是我一向在学习借鉴并在实践中不断摸索探究。和以前的自己相比，我认为我还是有必须的进步，所带的班级也在不断的进步着。班主任工作的重点是对学生的管理和教育。而学生之间又存在很多的个性差异，所以如何在激励学生持续并发展良好个性的同时又能缩小他们在成绩上的差距就成了班主任工作的重中之重。一、 学生典型案例分析1、学生家庭情况我在工作中遇到过这样一个学生，名叫王思强，他是一个性格比较内向的孩子，他的性格形成和他的家庭状况是有很大关系的。由于父母离异，只有爷爷奶奶和他在一起生活，对他来说是一个严重缺乏父母关爱的孩子，同时由于他在家是独生子，爷爷奶奶对他都很溺爱，基本上是要什么给什么，这就使他养成了一些“唯我独尊”的坏习惯。来到学校后，他的这些坏习惯就在学习和生活中慢慢暴露出来了。2、学生在校学习情况思强个子偏小，性格内向，很少和他人说话，但头脑很灵活，好胜心理很强，所以在学习上也很好强，理科成绩很突出，稳居班级前几名，但文科尤其是英语很差，而且对学英语的态度也不端正。之后我就找他谈心，了解到他英语差的原因，他说因为自己在一开始学习英语时不重视，根本就没有认真学它，导致英语基础很差，后来发现想补起来很难，所以就不当回事了，当他说到那里时，我才明白他并不是不想学，而是根本就不明白该怎样学。所以作为班主任，帮助他分析了英语的重要性同时也鼓励了他，不要怕困难，要坚强的应对，千万不要选取逃避，不要为失败找理由，要为成功找方法．同时还给他推荐了很多学英语的好方法，经过这次的谈心后，他对英语有了新的认识，态度也改变了很多，有很多科任老师说经常看到他在背英语单词和读英语，还看到他随时带一个小本子在身上，上面记的都是英语，有空就拿出来看看，上课也会认真记笔记，在这段时间内我看到了他学英语的热，当然要学好一科，并不是靠三天的努力就行的，而是要有恒心和毅力。时间就这样匆匆过了一个多月．好景不长，我慢慢发现他对自己有开始放松了，好像又回到了以前的状况，在班会上，我正在讲一些关于行为规范方面的事时，全班同学都很安静，他很生气的把书狠很地摔在地上，然后说到你不要说...
