2017 部编版语文二年级上册第 9 课《黄山奇石》1 课时教学设计课题黄山奇石单兀第三单元学科语文年级二年级习标学目情感态度和价值观目标1.学会认读 12 个生字，能够正确书 9 个汉字。会简单的看图说话。2.过程与方法：(1) 能正确、流利的朗读课文。(2) 理解课文内容，培养的观察和想象的能力，体会黄山石的奇妙，激发对对祖国壮丽河山的热爱之情。能力目标1.熟悉课文脉络及描写的主要内容。2•正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。知识目标理解词语，学会本课生字词。重点1.识字、与字。2•有感情的朗读课文，了解课文中介绍的黄山奇石的样子，体会黄山奇石的生动有趣。难点1•体会对黄山奇石的赞叹。2.通过对黄山石的描写，激发学生对祖国壮丽河山的热爱之情。学法问题学习教法师牛互动教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1•冋学们，你们喜欢爬山吗？(演示第 2、3 张幻灯片)你们为什么喜欢爬山呢？在我国有一座黄山，它上面的景色非常美丽，你们想不想去看一看？黄山有三奇，你们知道是哪三奇吗？2•今天我们就一起来欣赏一下黄山的“怪石”是怎样的“怪”吧！(演示第 4 张幻灯片)喜欢。在山上可以看到在山下看不到的景物。想。奇松、怪石、云海。读课题《黄山奇石》以学生喜欢的话题切入主题。让学生知道学习的内容。讲授新课一、初读感知安徽省南部。让学生在轻1.初读课文，感知课文。（演示第 5-8 张幻闻名中外。松的状态中灯片）秀丽神奇。识记生字。（1）自由朗读课文，圈出本课生字。怪石。让学生明白nanbuxiejuwei仙桃石。课文讲述的南部些巨位表示强调作用。故事内容。Z•1—17/wenmeishengshangouming表明了这个石头让学生划分闻每升闪狗名的特殊性。段落章节。（2）说一说这些牛字偏旁是什么？它好像从天上飞让学生走进“部”的偏旁是“阝”下来的一个大桃黄山，了解黄“位”的偏旁是“亻”子。山风景。“每”的偏旁是“母”比喻。认识仙桃石“狗”的偏旁是“犭”把石头比作了桃了解引号的（3）指导生字的笔顺。子。作用。以“部”、“狗”为例指导。形象的把仙桃石体会修辞的2.学习组词。小组内合作学习，扫除生字、词的外形特点描写运用。了出来。提咼学生写障碍，不能解决的，师生共同解决。猴子观海。作能力。出示词语：A.教师领读 B.男女生比读一座陡峭的山峰认识猴子观C.同桌互读。上。秀丽神奇安徽中外闻名海体会描写“猴胳膊陡峭翻滚手臂抱、蹲、望。二、精读领悟仙人指路。子...
