1杜绝不良行为，远离违法犯罪主题班会课教案南丹中学兰启伟教学目标：1、情感态度价值观目标自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；提高道德修养，增强法制观念防微杜渐，自觉遵纪守法
2、能力目标发展独立思考和自我控制能力，提高明辨是非和自我保护能力
逐步增强法律意识和法制观念
3、知识目标了解一般违法与犯罪的区别和联系，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪
教学重点：遵纪守法，防微杜渐
教学难点：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
教学准备：1、学生准备：调查周围同学存在那些不良行为，搜集不良行为走向违法犯罪的案例
预习本课内容，了解相关链接等辅助教学内容提供的相关知识
2、教师准备：了解学生日常生活中存在的不良行为及学生对违法犯罪的认识，做到教学中有的放矢；搜集有关案例
2教学方法：讨论式、情境教学法、合作探究法
辅助教学手段：多媒体课件教学过程：一、谈话导入据统计，在我国，25 周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达 15 万
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要
二、授新课名词解释：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为
（一）不良行为类型及形成原因请同学们思考：问题 1
哪些行为属于不良行为
自己有没有不良行为
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（2）携带自制刀具，屡教不改；3（3）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（4）传播淫秽读物或音像制品等；（5）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（6）多次偷窃；（7）
